专业建设剖析-全国高职高专教育教师培训联盟.PPT

第三部分 专业建设内容  J 社会服务 1、毕业生就业率：初始和年终就业率、专业对口就业率、月收入横向比； 2、本省高职专业专业技能抽检合格率； 3、企业满意度，家长满意度、毕业生典型事例； 4、社会培训情况：年度培训人.次、培训收益、培训层次； 5、专业影响力：国家、省级同类专业中的地位、行业影响力等； 6、应用技术服务、生产工艺改造创新、产品开发、专利、技术成果转化、课 题研究成果等； 第四部分 专业调研与人才培养方案编制  A 专业调研 1、调研目的——是人才培养方案编制工作的必须环节。是获取本专业相关行业和产业发展、人才结构、职业技能人才需求、岗位及岗位群分布及其工作任务和职业能力分析的关键所在。 2、调研对象——主要包括行业企业及职业院校两类主体。 3、总体要求——通过企业调研，主要反映出相应行业的人才结构现状、行业企业人才需求状况、企业岗位设置及对人才结构类型的要求、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求等。通过学校调研，了解现行专业教学情况、学生就业去向、学生继续学习的要求与培养现状、企业对现行专业教学的要求与建议等。 4、重点调研范围与内容 1）、行业发展研究——相关行业发展规划要求（“十二五”规划与“中长期”发展规划为依据）；相关行业发展现状（行业经济增长方式转变及国际化发展趋势）、行业人才结构现状及需求，中高等职业教育供求状况；相关行业文化、职业道德素养状况。 第四部分 专业调研与人才培养方案编制  A 专业调研 2）、企业调研——重点调研相关企业技术变化（工艺、设备、材料等）；运营方式变化（商业业态、分销系统发展、服务类型）；劳动组织变化（流水线、小组工作、岗位轮换、一人多岗等）；管理运行创新（内部管理体制、管理组织结构、管理运行机制、管理文化等）等内容，研究上述变化提出的专业培养目标变化的要求，以及职业岗位能力的变化情况。 3）、学校调研——本专业在区域内和行业内的分布状况；不同学校的专业特点；现行教学计划的实施情况（专业教学计划执行情况、存在的问题、课程结构比例等）；学校生源状况；就业与升学情况（专业一次性和年终就业率、对口就业率、就业质量情况、升入高一级学校的比例及对口率）。 4）、毕业生调研——对本专业的课程设置、行为习惯养成、人文素养、专业知识、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。 第四部分 专业调研与人才培养方案编制  A 专业调研 5、基本要求： 1）、可采用直接调研、间接调研、材料收集等形式，对调研结果要精心分析，并形成相应的研究报告。从产业、专业调研出发，分析工作任务和职业标准，确定职业能力，填写工作任务与职业能力分析表。 2）、企业调研要体现区域性、层次性、规模性、技术密集型、劳动密集型差别。 3）、学校调研要兼顾发达与欠发达地区、示范与非示范校、中职与高职等。 附：工作任务与职业能力分析表——对每一个工作项目细分的工作任务和每一项工作任务应具备的职业能力进行详细描述。 第四部分 专业调研与人才培养方案编制  B 人才培养方案编写框架 一、专业名称（专业代码） ×××（×××） 二、入学要求 高中毕业生或具有同等学历者。 三、基本学制 ×年。 四、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有XXXX行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，具有较强的XXXX技能（能力），具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事XXXX等工作的高素质技术技能型人才。 第四部分 专业调研与人才培养方案编制  B 人才培养方案编写框架 五、培养规格 本专业所培养的人才应具备以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求： 1、知识结构： 知识结构 通用知识 专业知识 专业核心知识 第四部分 专业调研与人才培养方案编制