- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
解:变压器付边电压: 负载电流: 流过二级管电流: 所承受的最大反压: 所以应选择2CZ52C(100mA,100V)。 八、分析计算:图示电路中,变压器副边电压 V, (1)计算输出电压Uo,选择整流二极管、滤波电容。 (2)当输出直流电压Uo分别为9V,10V时,请指出电路中何处发生了故障。 (3)若要使输出电压为8V,选择何型号的三端固定集成稳压器 九、1.已知某逻辑电路的输入A、B及输出F的波形如图所示,试列出状态表,写出逻辑式,画出逻辑图。 2.逻辑电路如图10所示,试写出逻辑式。 由A、B、F的波形图可得状态表: A B F 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 逻辑式: 逻辑图: 十、分析设计: ⑴写出图六所示电路的逻辑表达式。 ⑵设计一个A、B、C控制的三人表决器的逻辑电路,按多数原则,但C有否决权,即C不同意则不能通过。 (1)写出逻辑真值表 (2)列出逻辑表达式 (3)画出逻辑电路图 十一、已知逻辑电路图及C脉冲的波形,试分析电路的逻辑功能,列状态表,并画出6个CP脉冲的波形,该电路是同步还是异步。(各触发器的初始状态均0) 1.驱动方程 2.状态表 Q2 Q1 Q0 0 1 2 3 4 5 6 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 CP 0 0 0 3.波形图 4.该电路为异步六进制加法计数器 十二、已知逻辑电路图及C脉冲波形,试分析该电路的逻辑状态,列状态表,并画出波形图。(各触发器的初始状态Q2Q1Q0=000)。 1.驱动方程 2.状态表 J1=K1=Q0 J0=1 K0=Q2 解: Q2 Q1 Q0 0 1 2 3 4 5 6 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 CP 0 0 0 3.波形图 上升沿触发 科大电子技术期末重点复习 1.N型半导体中 是多子, 是少子。 一、填空: 2.稳压二极管工作在 区,当外加电压撤除后,管子还是正常的,这种性能称为 击穿。 3.晶体管的内部结构特点是:发射区掺杂浓度 ;基区掺杂浓度 ;集电区掺杂浓度较低。 4. 采用阻容耦合的多级放大电路,其各级静态工作点 。 自由电子 空穴 反向击穿 可逆性 最高 最低 互不影响 电子技术复习 一、填空: 5.功率放大电路要求在不失真的情况下输出尽可能大的 ,同时要求提高 。 6.抑制零点漂移最有效的电路结构是 。 7.引入并联电压负反馈的放大电路,其输出电阻 、输入电阻 。 8对于RC桥式正弦波振荡器,其输出的正弦波频率可通过调整 的大小实现。 功率 效率 差分放大电路 减小 减小 R与C 电子技术复习 一、填空: 10. 逻辑函数的变量可以用任意字母表示,但变量的取值只能是 和 。 13. T触发器具有 和 功能。 9.组合逻辑电路的输出仅与电路当前的 信号有关。 12.组合逻辑电路和 是数字电路的两大类。 输入 0 时序逻辑电路 1 11.译码是 的逆过程,是将 按其编码时的原意译成对应的信号。 编码 二进制代码 保持 计数 电子技术复习 2.若用万用表测二极管的正、反向电阻的方法来判断二极管的好坏,好的管子应为 ( )。 A:正、反向电阻相等 B:正向电阻大,反向电阻小 C:反向电阻很大,正向电阻很小 D:正、反向电阻都等于无穷大 C 二、选择: 1. PN结稳定后,在P区与N区的交界处形成空间电荷区,也有其它的叫法,但( )不是常用的叫法。 A:内电场
原创力文档


文档评论(0)