大学物理三级试验项目-深圳大学物理试验教学示范中心.DOC

《大学物理实验3》实验教学大纲 课程名称：大学物理实验3 英文名称：University Physics Experiment 3 课程编号：2218991001 / 2218991002/ 2218991003 课程性质：课程类型：专业必修 是否为独立设课的实验课：是 适用专业：理工科 学时与学分：总学时：54 总学分：1.5 实验学时：54 实验学分：1.5 制定时间：2008年12月（修订） 制订人： 封玲、赵改清、刘英 实验课的任务、性质与目的： 大学物理实验3是在大学物理实验(1) 、(2)的基础上开设的实验项目,是涵盖物理学全面基础知识的设计类实验，让学生对物理学各大领域的基本问题进行针对性设计与探索, 采用计算机实测技术,从而准确地获取实验的动态信息，提高实验精度和掌握瞬变过程,便于学生把精力集中到真正钻研的物理问题上,提高工作时效。本课程注重培养学生中级科学能力,是物理类专业(含相关工科专业)学生的必修课程,为学生进入到近代物理实验和专业实验打下扎实科学实验基础。 本课程全部为设计性实验，注重基础性与先进性结合、适应性与系统性结合，采用计算机实测技术对各种信号进行监视、测量、记录和分析，在教师指导下，选择设计课题(包括在自行调研基础上自定课题)，确定设计方案，实施完成并写出实验报告。有独到见解的论文，由教师指导学生进一步深化、修改，并建议发表。 通过本课程训练，提高并扩展学生实验兴趣，转变学生被动接受学习方式为主动探究学习方式, 初步培养学生主动获取知识、提出问题、分析问题、应用知识、解决问题、理论与实践操作相结合能力、设计开发能力、科学论文的写作能力的中级科学能力。 每个实验对学生培养科学能力体系中科学能力点的对应,详见各实验教师依照学生确定的目的和相关要求所作教案,要求每个实验侧重一个科学能力点的针对性提高,并在学生实验报告的目的和实验分析栏目中有明确表述,教师给予等级评价。 二、主要仪器设备及环境： 仪 器 设 备 平 台 仪器类别 仪器名称 传感器类 运动传感器、力传感器、转动传感器、光强传感器、高灵敏度光强传感器、电压传感器 动力导轨平台 动力小车，碰撞小车，动力学导轨，可调的终点挡板，质量块与悬挂滑轮，细绳弹簧与粘泥等；PASCO 750、500数据采集接口，PASCO专用数据处理软件。 转动类平台 向心力实验附件，转动平台与支架，悬挂滑轮，细绳等；PASCO 750、500数据采集接口，PASCO专用数据处理软件。 振动与波动平台 物理摆，弹簧，线，机械式振荡器；弦音计，音叉（不同频率），各类弦线，砝码与砝码悬挂器，驱动/探测线圈等； PASCO 750、500数据采集接口，PASCO专用数据处理软件。 电学类平台 直流稳压电源，电子天平，电动机，低频信号发生器， 基本线圈， U型铁芯，低压交流电源，电压表，导线，亥姆赫兹线圈，螺线管，霍尔传感器等；PASCO 750、500数据采集接口，PASCO专用数据处理软件。 光学类平台 光栅分光光度计，光谱灯（H2O、CO2、He、Ar、Kr、Hg、Ne），光学平台，激光光源，分束板，平面镜，透镜；PASCO 750、500数据采集接口，PASCO专用数据处理软件。 热学平台 气室，温度传感器，抽气泵，差压传感器，气压计，冷却规律实验仪等；PASCO 750、500数据采集接口，PASCO专用数据处理软件。 光学全息平台 He-Ne激光器，CMOS数字摄像头，分光棱镜、扩束镜及调节器、光束提升器等全息光路配件，计算机及专用数据采集处理软件 其他配件 数字万用表，高压电源，电子天平 三、实验项目的设置与实验内容 序号 实验项目名称 实验内容 实验 要求 实验 时数 每组 人数 实验 类型 1 大学物理实验3 绪 论1 1、大学物理实验3教学要求及安排； 2、设计性实验介绍； 3、计算机实测技术介绍； 4、开放实验室让学生了解各类设计实验。 必做 2 全班 理论 2 大学物理实验3 绪 论2 1、数据采集与处理软件使用； 2、设计实验报告的写作等； 3、完成学生设计实验项目的预选。 必做 2 全班 理论 3 基础设计性 实验项目 分配各平台，安排设计选题4个，8学时/个。 要求：设计难度适当，4学时完成实验方案设计，4学时完成实验操作。 必做 4个 32 1 设计 4 实验论文 辅导 1、实验论文写作辅导 2、综合性设计项目调研报告辅导 2 全班 理论 5 综合设计性 实验项目 分配各平台综合类选题1个，16学时/个。 要求：具一定难度的综合性设计，其中4学时完成实验调研报告，8学时完成实验操作与实验报告，4学时完成实验论文。 必做 1个 16 1 设计 四、教材、实