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西北师范大学法学专业课程教学大纲
《WTO知识普及讲座》
一、说明
(一)课程性质
世贸组织法是法学任选课程,在我国加入世贸组织后,对学生了解WTO相关法律制度,为以后从事国际经贸、涉外经济法律实务起到重要指导作用。世贸组织法与国际经济法、国际法等相邻学科有密切联系。
(二)教学目的
通过本课程的学习,使学生在本科阶段能够系统地掌握WTO的基本理论与基础知识,了解我国在加入WTO后所享有的权利与义务。
(三)教学内容
本课程内容共九章,包括导论,WTO货物贸易规则之一——关税,WTO货物贸易规则之二———非关税措施协议,货物贸易的部门协议,服务贸易协议,与贸易有关的知识产权协议,诸边贸易协议,WTO的三项机制,WTO与中国。
(四)教学时数
本课程教学总时数为36学时(含课堂教学时数、实践教学活动时数)。
(五)教学方式
贯彻因材施教、理论联系实际、严谨治学的教育精神,教师实行课堂讲授为主与启发式教学相结合、基础知识与案例分析相结合的教学方式,学生采取系统学习与重点研究相结合的学习方法,通过课堂听讲、课后练习、课堂讨论等方式巩固和加深对所学内容的理解和掌握。
二、本文
第一章 导论
教学要点:
1.了解:WTO产生的历史背景;
2.区分:WTO与GATT。
3.掌握:WTO的基本原则。
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节 世界贸易组织确立与发展的基础
一、受约束的自由贸易理论:自由贸易理论;世界贸易组织理论的取向:受约束的自由贸易。
二、市场经济:市场经济是世贸组织规则和运行机制的基础;世贸组织促进其成员国内的市场经济体制的发展与完善。
三、经济全球化:全球化在经济和贸易领域的表现;经济全球化要求多边贸易体制更有作为;经济全球化带来的问题。
四、可持续发展:可持续发展的概念最先于一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式讨论;可持续发展问题的提出;可持续发展的生态模式;可持续发展纳入世贸组织下的多边贸易体制。
第二节 世界贸易组织与关税与贸易总协定
一、从关贸税与贸易总协定到世界贸易组织:世贸组织的前身关贸总协定;关贸总协定的发展历程;世界贸易组织的建立。
二、世界贸易组织与关税与贸易总协定的联系与区别:世界贸易组织定义和性质;两者的联系;
世界贸易组织与关税与贸易总协定的区别。
第三节 世界贸易组织的运行机制
一、世界贸易组织宗旨和职能:世界贸易组织的宗旨;世界贸易组织的职能;世界贸易组织的法律地位。
二、世界贸易组织的法律框架:乌拉圭回合最后文件;《WTO 协定》及其附件。
三、世界贸易组织的机构设置:世界贸易组织设部长级会议;常务理事会;货物贸易理事会、服务贸易理事会、与贸易有关的知识产权理事会;贸易发展委员会、国际收支限制委员会、运算和财务及管理委员会;若干单项贸易下的工作组以及秘书处。
四、世界贸易组织的成员资格:原始成员和新成员;欧共体;单独关税区。
五、WTO 规则的法律效力,对中国约束的范围:WTO 规则在中国适用的地域范围;WTO 规则在中国约束的主体。
第四节 WTO 的基本原则
一、最惠国待遇原则:货物贸易领域的最惠国待遇原则;最惠国待遇的特点;最惠国待遇原则在货物贸易领域的具体体现;其他领域的最惠国待遇原则;最惠国待遇原则的例外。
二、国民待遇原则:货物贸易领域的国民待遇原则;服务贸易领域的国民待遇原则;知识产权领域的国民待遇原则;国民待遇的例外。
三、逐步削减关税原则:逐步削减关税原则的定义;关税措施与非关税措施的区别;逐步削减关税原则的适用。
四、一般取消数量限制原则:一般禁止数量限制;不适用一般取消数量限制原则的例外。
五、透明度原则
练习题:
1.WTO 为什么要允许正当贸易保护的存在?
2.WTO 与GATT 的关系,WTO 的法律地位?
3.WTO 法在中国适用的范围?
4.WTO 法的基本内容结构和特点,法律之间的效力关系如何?
5.WTO宗旨有何效力?
第二章 WTO 货物贸易规则之一——关税
教学要点:
1.了解:关税的一般理论;消减关税谈判。
2.掌握:关税减让、停止、修订和撤销的内容。
教学时数:
2 学时
教学内容:
第一节 关税的一般理论
一、关税的种类:分为通常关税和优惠关税
二、主要国家的关税法体制
第二节 削减关税谈判
一、双边谈判方式
二、一揽子削减关税方式
第三节 关税减让、停止、修订和撤销
一、关税减让的原则:GATT/WTO 关税削减谈判的结果规定在各国的关税减让表中。成员国不得比减让表中记载的各产品的关税率更为不利的条件适用于其他成员国的进口产品。
二、比减让关税率更低的关税率:成员国可以适用比所做出的承诺更低的关税,但是这不是义务。
三、关税减让的修改和撤销:GATT
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