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岳阳市教育基金会 岳阳市教育工会 岳教基通〔2017〕6号 岳阳市教育基金会 岳阳市教育工会 关于做好2017年教师节评选表彰工作的 通 知 各县市区教师奖励（教育）基金会（代表处）、教育工会，岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区各有关单位，市直各教育体育单位（学校、幼儿园），相关民办学校： 为了进一步弘扬尊师重教的良好风尚，落实岳政办函〔2017〕23号文件精神，组织我市教育体育系统广大教职工参与“四大会战”和重点工程劳动竞赛活动，增强广大教师和教育工作者教书育人的荣誉感和责任感，激励更多优秀人才投身教育事业，不断推进教育事业发展，市教育基金会和市教育工会决定在第33个教师节来临之际，在全市开展2017年岳阳市优秀校长（园长）、优秀班主任、师德标兵、优秀教师（幼师）、先进教育工作者、优秀支（援）教教师评选表彰活动。现将有关事项通知如下。 一、评选范围 1.全市教育体育系统从事教育教学、教育科研、管理服务等工作五年以上，工作量饱满且取得显著成绩的教师和教育工作者。 2.优秀校长（园长）的参评对象为全市各级各类学校（幼儿园）校长（园长）或副校长（副园长）；优秀班主任的参评对象为全市各级各类学校（幼儿园）班主任；师德标兵的参评对象为全市各级各类学校（幼儿园）教师；优秀教师（幼师）的参评对象为全市各级各类学校（幼儿园）专任教师（幼师）；先进教育工作者的参评对象为全市各级各类学校（幼儿园）和教育管理机构管理人员和教育行政部门干部；优秀支（援）教教师的参评对象为全市2016-2017年度三区支教、援疆、援藏教师。 二、评选条件 基本条件：政治坚定、作风过硬、能力突出、业绩优良、爱岗敬业。参评对象除具备以上基本条件外，还须具备各参评项目的具体条件： （一）优秀校长（园长） 1.具有先进的教育理念，善于学习，善于运用现代教育技术及手段，学校品牌建设意识强。 2.充分发扬民主集中制；秉公办事，清正廉洁；顾全大局，令行禁止。 3.真抓实干，务求实效；勇于改革，敢于创新；学校发展规划得到较好实施，教师队伍建设、教研教改、教育教学质量等各方面成效显著，办学效益社会公认、学生家长满意和教育主管部门认可。 4.在学校（幼儿园）校长（园长）的正职或副职岗位连续工作五年（含五年）以上，学校（幼儿园）近五年来被授予过县级综合性奖励或市级单项奖，学校（幼儿园）无重大责任事故，无乱收费、乱办班、乱补课，无集体上访、越级上访等非正常上访现象，无侮辱、体罚学生等行为。 5.任校长（园长）正职或副职以来，在市级以上刊物上发表过不少于2篇具有较高水平的教育教学论文、经验总结或研究报告（其中应有一篇教育管理论文），或公开出版具有较高应用价值的学术论著或教材，或获市级社科成果三等奖(教育科研二等奖)及以上表彰。 （二）优秀班主任 1.具有先进的教育理念，善于学习，在班级管理中善于运用现代教育技术及手段。 2.从事班主任工作连续五年（含五年）以上，且近五年受过县级及以上政府或教育行政部门表彰的现任班主任。认真履行《中小学班主任工作规定》，结合单位和学生实际，认真开展班级管理工作。 3.坚持以生为本，扎实开展家访活动；形成鲜明的班主任工作特色，深受学生、家长和同行好评。 4.认真落实未成年人保护和思想道德建设工作要求，重视学生思想道德教育、社会实践教育、生命安全教育、心理健康教育以及行为习惯养成教育等。学校、家庭、社会三结合教育工作良好，德困生、学困生转化效果明显，所任班级曾被评为校级及以上先进集体。 5.近五年来，至少参加一次县级及以上班主任工作研讨交流活动（班主任专题培训、班会公开课、班主任论坛、班主任学术报告会、经验总结交流等）。主持校级及以上有关班主任工作方面教育科研课题的研究，并获得县级及以上课题研究成果奖，或至少有1篇论文在市级以上正式刊物发表或获县级三等奖及以上表彰。 （三）师德标兵 1.遵守教师职业道德，注重师德修养，勤于学习、严于律已，廉洁从教、为人师表。 2.尊重学生的成长规律，准确把握学生思想脉搏，有针对性地开展德育工作，在拓宽德育工作领域，丰富德育工作内容，创新德育工作载体，转变后进生、后进班级等方面成绩显著。特别是对问题学生和贫困学生不歧视、有耐心、有爱心，事迹突出，扎实开展家访活动，深受学生敬仰、同行认可和家长满意。 3.有一定的德育科研能力，主持校级及以上德育工作方面教育科研课题的研究，并获得县级及以上课题研究成果奖，或至少有1篇德育方面论文在市级以上正式刊物发表或获县级三等奖及以上表彰。 4.近五年来，受过县级及以上政府或教育行政部门的表彰。 （四）优秀教师（幼师） 1.具有先进的教育理念，善于学习，善于运用现代教育技术及手段。 2.坚持在教学第一线，具有系统的专业知识和扎实的教学基本功，认真完成教育教学工作