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青岛版七年级数学14.1用有序数对表示位置 问题1：在体育课上，如果全班48人站成一行，你怎样表示某一同学所处的位置？ 问题2：如果同学们排成了6行8列（如下图），怎样表示队列中小亮、小莹、大刚所处的位置呢？ 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 小亮 小莹 大刚 请同学们在平面图中找出 “6排8号座”与“8排6号座” 的位置？ 如果将“6排8号”简记作（6，8）， 那么“8排6号”如何表示？ 一排 5 二排 三排 四排 五排 六排 七排 八排 4 6 3 7 2 8 1 （8，6） 9 一个有序数对表示一个同学的位置；反之，一个同学的位置也可以用一个有序数对表示 1、用这种方法确定平面内一个物体的位置一般需要几个数据？ 2、平面上物体的位置与有序数对之间是 ———— 关系。 一一对应 3、在地图上和现实中，每个城市、建筑、岛屿、船只等的地理位置能否有序数对的形式表示？ 你能给班中的每一位同学确定位置了吗？ 1 2 3 4 5 若约定:列数在前,排数在后 讲台 张凤 袁野 李明 王欣 2 1 3 4 5 6 7 8 （2,3） （4,2） （6,4） （4,3） 2 6 5 4 3 10 9 8 7 15 14 13 12 11 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 说出位置 办公楼 阶梯教室 校门 风雨操场 实验楼 教学楼 学生宿舍 (0,0) (0,-2) (3,0) (2,6) (-4,3) （-1,4) (-4,-1) 探究一： 如果用（0，0）表示办公楼的位置，（0，-2）表示校门的位置，（3，0）表示风雨操场的位置，那么（2，6）表示哪座建筑物的位置？其他几座建筑物的位置又怎么表示呢？ 风雨操场 阶梯教室 校门 办公楼 实验楼 教学楼 学生宿舍 (?,?) (?,?) 如果 图的左下角表上数字0，然后从左到右每条竖直线依次标上1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，自下而上每条水平线标上A,B,C,D,E,F,G,H,I.这样办公楼可表示为?,图中(5,F)表示哪座建筑物的位置？ 变式应用 右图是某中学的校园平面图 B C D E F G H I A 6 7 8 9 10 11 5 4 3 2 1 0 平面内点的位置的表示方法可以是多种多样的 达标检测： 1、下列说法错误的是 （ ） A.确定平面内点的位置一般需要两个数据 B.(1,2)和（2，1）表示同一个点 C.确定直线上点的位置只需一个数据就可以 D.确定平面内点的位置的方法不只一种 2、下列语句：（1）5排6号；（2）南偏东23° （3）解放路68号；（4）北纬60°，东经90°，其中能确定物体的具体位置的是____________（填序号）。 B （1）（3）（4） 士 楚河 汉界 1 2 3 4 5 6 7 8 9 士 兵 兵 相 帅 车 马 将 炮 士 象 马 车 10 9 8 7 6 5 4 3 2 3、“将”的位置可表示为(5,2),“帅”的 位置 表示为 ___________ 图上___的位置表示为（5，8）. (5,10) 相 4.如图小芳家在学校_________方向，距离学校3千米，小明家在学校_________方向，距离学校4千米，（1千米用1cm长的线段来表示） 北 学校 30° 60 ° ◆小明家 ◆小芳家 3cm 4cm 北偏东60° 南偏东30° 东 确定平面内点的位置可有多种方式，但一般都需要两个数据来定位。 平面内物体的位置与一对有序数之间的关系是一一对应的。 人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网