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- 2018-06-18 发布于贵州
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婴幼儿情感社会性发展与家庭教养指导课件
一、婴幼儿情绪情感的发展 概念 情绪是客观事物与人的需要之 间的关系的反应,反应比较短暂 的状态。 情绪的构成:生理的唤醒 主观体验 认知评价 外显的行为(表情动作) 情感是比较稳定和持续的状态。 最基本的积极情绪:快乐、兴趣 最基本的消极情绪:痛苦、惧怕 婴幼儿情绪发展的特点:易变性 易感性 冲动性 2.婴儿情绪发展的生理基础 (1)先天气质类型 容易型气质:约40%,随和,脾气平和,情绪较为积极,对新事物较为开放和适应,生活有规律、可以预测 困难型气质:约10%,活跃、易怒、生活没有规律,对改变常规会有过度反应,对新事物和人适应较慢——在入园适应上可能存在更多的问题,与同伴交往过程中更容易被激怒和表现出攻击性行为 迟缓型气质:约15%,不怎么活跃,有点抑郁,对新异刺激的反应一般较温和,不会过激和消极,对新的人和环境适应较慢——对新的挑战和活动反应迟钝,往往会被同伴忽视 (2)情绪中枢 杏仁核状神经核及额叶调节部位 婴儿7-8个月起,额叶的情绪管理中枢逐渐成熟
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