《圆的认识课堂实录5.docVIP

《圆的认识》课堂实录 师：同学们，早就听说咱们班的同学特别聪明可爱，不仅知识掌握的非常扎实，而且语言积累十分丰富，今天，老师就想领略一下大家的风采，好吗？ 生：好。 师：谁能说说带有“圆”字的词语呢？ 生：玉润珠圆、花好月圆、字正腔圆、自圆其说、破镜重圆、功德圆满…… 师：愿同学们长的个个圆润甜美，在座的老师们工作都圆圆满满，愿天下所以的家庭都能够合家团圆，更希望今天你我的配合能够圆满成功。 师：老师让大家都做了课前预习，其实，对于圆我们一定不会陌生，谁来说一说在生活中，你在哪些物体上看到过圆呢？ 生：硬币的面、井盖的面、脸盘的边、矿泉水瓶盖的边、光盘、圆桌、车轮…… 师：同学们，这样说下去，你们觉得能说完吗？ 生：说不完！ 师：呃！正所谓圆无处不在 师：今天老师也给同学们带来了一些。（放图片）瞧！十五的月亮，美丽的光环…… 师：同学们，在这里你找到圆了吗？　这些图片美吗？ 生：很美 师：正是有了圆，我们的世界才会变得如此美妙而神奇，今天这节课就让我们一起走进圆的世界，去领略它无穷的魅力！ （通过多媒体、课件演示，创设情景，展现大自然中随时都有圆的存在。让学生感受到圆的神奇进而激发学生的学习兴趣,顺利地导入到新课之中。课件展示，宇宙星际、其它星球、地球、月亮和生活中的日落等美景以及大自然中的物体如鲜花等） （二）探究新知 师：大家既然能找见圆，你们会画圆吗？　　 生：会 师：现在