“以人为本”理念在中职院校舞蹈教学中作用探讨.docVIP

“以人为本”理念在中职院校舞蹈教学中作用探讨 　　摘 要：“以人为本”理念对于中职院校舞蹈教学具有积极的意义，就“以人为本”理念，提出了一系列改进中职院校舞蹈专业教学的对策。 　　关键词：“以人为本”理念；中职院校；舞蹈教学 　　“以人为本”的科学发展观目前在我国的政治、经济、文化领域都有所应用。而教育作为一种培养人的活动，与人之间存在着千丝万缕的联系，因此教育领域中也兴起了“以人为本”的教育思想。将“以人为本”教育理念融入中职院校舞蹈教学也是十分必要的。 　　一、“以人为本”理念对于中职院校舞蹈教学的意义 　　1.“以人为本”理念可以合理转变教学目的 　　新中国成立以来，我国舞蹈专业教学一直保持着“重点培养 　　高、精、尖的舞蹈专业表演人才”这一明确并且统一的教学目的。但是时代要求舞蹈艺术人才多样化，尤其是对于中职院校来说，培养适合市场需求的艺术人才十分必要。这是社会文明发展的必然要求，而满足这一需求就需要在“以人为本”教育理念下，合理转变中职院校舞蹈教育的教学目的。“以人为本”教育理念认为当代的舞蹈专业教学应当继承和发扬“全人教育”的理想，培养出大多数希望具有较高舞蹈文化水平的人才。 　　2.“以人为本”理念可以有效更新教学观念 　　中职院校舞蹈专业教学中引入了“以人为本”的教育理念，对传统教学观念产生了极大的影响，将原本单纯“育才”的着眼点逐渐转变为“育人”的着眼点；从对