一年级上册第13课《欢欢喜过春节》.docVIP

人教版一年级上册 第13课《欢欢喜喜过春节》 一年级上册第13课《欢欢喜喜过春节》 一 、教材分析 《欢欢喜喜过春节》是一年级《品德与生活》上册第十三课的内容。本单元的总体目标是初步了解年的常识，能够对年文化产生兴趣。本课主要要求学生体会春节的热闹气氛，感受人们对美好生活的向往，以及在春节活动中表现出探究的意识，发现春节中的有趣事，新鲜事。 二、教学目标 1、知识目标：通过教学，使学生了解中华民族的传统节日——春节的习俗，体会家乡过春节时的习俗对生活的影响。 2、情感目标：通过感受过年的欢快和喜悦，激发学生对传统文化的热爱之情，向学生渗透重视亲情、友情的美好情愫。 3、能力目标：培养学生收集、整理、运用信息的能力，提高对社会现象的辨别，分析能力。 三、学情分析： 春节是是中国的传统节日，富有浓郁的民族文化，对于小学生来说是熟悉而陌生的，他们熟悉的是美丽的烟花，热闹的团聚氛围，但对一些风俗习惯及春节文化却是陌生的，通过这次的学习，让学生了解当地的春节的民族风情及富含的民族文化，以及让学生在学习过程中明白与家人团聚，拜年时要注意的礼节，养成良好的文明礼貌。 四、教学重点：使学生了解过春节的风俗习惯，挖掘过年的文化内涵。教学难点：培养学生对生活的积极乐观态度。?? 五、教学过程 1、创设情境，激趣导入。 播放多媒体《过新年》片段，同时让学生聆听熟悉的旋律《新年好》，（播放幻灯片2）