20120920高一数学1313函数最值.pptVIP

* * * 问题提出 1.确定函数的单调性有哪些手段和方法？ 2.函数图象上升与下降反映了函数的单调性， 如果函数的图象存在最高点或最低点，它又 反映了函数的什么性质？ 知识探究（一） 观察下列两个函数的图象： 图1 o x0 x M y 思考1:这两个函数图象有何共同特征？ 思考2:设函数y=f(x)图象上最高点的纵坐标为M， 则对函数定义域内任意自变量x，f(x)与M的大小 关系如何？ y x o x0 图2 M 函数图象上最高点的纵坐标叫什么名称？ 思考3:设函数 ，则 成立吗？ 的最大值是2吗？为什么？ 思考4:怎样定义函数 的最大值？用什么符号 表示？ 一般地，设函数 的定义域为I，如果存在 实数M满足： （1）对于任意的 , 都有 ； （2）存在 ，使得 . 那么称M是函数 的最大值，记作 思考5:函数的最大值是函数值域中的一个元 素吗？如果函数 的值域是(a,b)，则函 数 存在最大值吗？ 思考6:函数 有最大 值吗？为什么？ 图1 y o x0 x m 知识探究（二） 观察下列两个函数的图象： x y o x0 图2 m 思考1:这两个函数图象各有一个最低点，函数图 象上最低点的纵坐标叫什么名称？ 思考2:仿照函数最大值的定义，怎样定义函数 的最小值？ 一般地，设函数 的定义域为I，如果存在实数m满足： （1）对于任意的 , 都有 ; （2）存在 ，使得 . 那么称m是函数 的最小值，记作 x = - ymax= a0时 开口向下 x = - ymin= a0时 开口向上 顶点式:y=a(x-m)２+n (a 0) 两根式:y=a(x-x1)(x-x2) (a 0) 一般式:y=ax2+bx+c(a 0) =a(x+ )2+ 练习：已知函数f(x)= x2–2x –3. （1）若x∈[ –2，0 ], 求函数f(x)的最值； 解：画出函数在定义域内的图像如图 对称轴为直线x=1 由图知，y=f(x)在[ –2，0 ]上为减函数 故x=-2时有最大值f(-2)=5 x=0时有最小值f(0)=-3 例1、已知函数f(x)= x2 –2x – 3. （1）若x∈[ –2，0 ]，求函数f(x)的最值； （2）若x∈[ 2，4 ]，求函数f(x)的最值； 解：画出函数在定义域内的图像如图 对称轴为直线x=1 由图知，y=f(x)在[ 2，4 ]上为增函数 故x=4时有最大值f(4)=5 x=2时有最小值f(2)=-3 例1、已知函数f(x)= x2 –2x – 3. （1）若x∈[ –2，0]，求函数f(x)的最值； （2）若x∈[ 2，4]，求函数f(x)的最值； （3）若x∈[ ],求函数f(x)的最值； 解：画出函数在定义域内的图像如图 对称轴为直线x=1,由图知， x= 时有最大值 x=1时有最小值f(1)=-4 例1、已知函数f(x)= x2 –2x – 3 （1）若x∈[–2，0]，求函数f(x)的最值； （2）若x∈[ 2，4 ]，求函数f(x)的最值； （3）若x∈[ ]，求函数f(x)的最值； （4）若x∈[ ]，求函数f(x)的最值； 解：画出函数在定义域内的图像如图 对称轴为直线x=1,由图知， x= 时有最大值 x=1时有最小值f(1)=-4 例1、已知函数f(x)= x2 –2x – 3 （4）x∈[ ] （1）x∈[–2，0] （2）x∈[ 2，4 ] （3）x∈[ ] 思考：通过以上几题，你发现二次函数在区间[m，n]上的最值通常在哪里取到？ 总结：求二次函数f(x)=ax2+bx+c在[m，n]上 上的最值或值域的一般方法是： （2）当x0∈[m，n]时，f(m)、f(n)、f(x0） 中的较大者是最大值,较小者是最小值； （1）检查x0= 是否属于 [ m，n]； （3）当x0 [m，n]时，f(m)、f(n)中的较大 者是最大值，较小者是最小值. 思考：如何 求函数y=x2-2x-3在x∈[k,k+2]时的最值? 解析: 因为函数 y=x2-2x-3=(x-1)2-4的对称 轴为 x=1 固定不变,要