体验式教学法在会计专业课教学中应用研究.docVIP

体验式教学法在会计专业课教学中应用研究 　　摘 要：本文主要论述体验式教学法在会计专业课程教学中的运用，说明以满足学生的体验需求为手段进而提升学生在教学活动中的投入的教学方式。这种教学方式需要充分使用看、听、用、参与等手段，多途径地为学生提供了不同的体验环节，使学生更好地学习和掌握会计知识，从而形成自己的理念和观点，并为将来就业、学习奠定较好的研究和学习能力基础。 　　关键词：体验；会计；教学 　　 　　一、体验式教学法在会计专业课教学中运用的意义 　　体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进学生的综合能力全面和谐发展的一种教学方法。在教学过程中，教师以理论知识为指导让学生亲身去感知、领悟知识，并在实践中得到证实。以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标，自我体验为主要手段的学习方式。 　　将体验式教学法运用于会计专业课程教学，是以满足学生的体验需求为手段进而提升学生在教学活动中的投入的教学方式，这种教学方式需要充分使用看、听、用、参与等手段，多途径地为学生提供了不同的体验环节，从课堂延伸到课外，从书本延伸到工作，从获取间接经验到获取直接经验，学生在不同内容、不同方式的实践体验过程中获得了创新意识的培养，使学生对自己在学习过程中的亲身经历进行