历城区教研室2072008学年度第一学期.docVIP

历城区教研室2007—2008学年度第一学期 小学英语教研工作计划要点 一、指导思想 2008年小学英语教研工作的指导思想是：以“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”为目标工作，积极贯彻上级部门的有关精神，强化质量意识、改革意识和服务意识，认真研究有效的教育模式，进一步优化课堂教学；关注农村教育，正确引导、积极推进农村小学英语的发展；加强教研队伍建设，培养骨干，打造名师；认真研究教学理论和教学方式方法，探索促进教师不断提高和发展的激励性评价体系，不断推进小学英语教研工作的创新与发展。 二、重点工作 1.优质课评选活动 为了进一步提高教师的综合能力，适应新课程的要求，针对小学英语学科特点，本次的优质课评选把命题、才艺（歌曲和模仿）和上课一并纳入了评选内容。 参赛项目：上课、命题、歌曲和模仿三部分，各按100分计算，按总成绩决定奖次。 上课：时间30分钟，课型阅读，内容是教材外的资料。 命题：参赛教师每人命一套期末试题。（三、四、五、六年级下学期期末测试题，11月20日前将试题的电子稿发到教研员邮箱，打印稿交教研室）（A4纸/4页/5号宋体和Times New Roman，图要清晰完整，杜绝抄袭。文件名：三下期末试题—陈亢.三小）（注意：试题内不出现姓名） 歌曲和模仿：歌曲和模仿同时进行，教材上的所有歌曲和文章，抽签演唱歌曲，抽签朗读英语。 1）上报名额分配： 遥墙 王舍人 柳埠 港沟 华山 郭店 唐王 董家 仲宫 西营 高而 绣川 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 １ 彩石 东风 全福 实小 洪小 洪二 洪三 六中 工北 文苑 双语 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2）参赛地点：乡镇组参赛教师在区直小学分片统一集中授课。区直组参赛教师到一处农村学校统一集中授课（与送课下乡相结合）。 3）时间安排：9月19日前业务负责人将参赛教师名单报教研室，预期不报视为自动放弃。上课：9月25日（实小）10月9日（二小）10月16日（三小）10月23日（洪小）10月30（乡镇） 2.命题工作研讨 根据课程标准要求和学生的年龄特征，进一步明确命题思路，命题形式和命题范围。在原有基础上将继续深入研究，探讨出一套难度事宜，便于操作的小学英语测试题模式。（教研组长会议内容之一） 3.继续做好对学生的随堂检测和英语口语调 为了进一步提高学生的英语口语水平，一是本单位继续组织丰富多彩的英语课外活动，二是继续做好对学生平时的英语口语调研工作。在口语调研中重点强调学生标准语音语调的形成，提倡对教材本身录音磁带的模仿。平时视导和集中组织相结合。 4.送课下乡活动 区直单位曾获区优质课评比一等奖的骨干教师和教学能手本学期各准备一节送课下乡优质课。教研员将根据邀请单位的要求和单位业务负责人联系。 5.备课新要求 本学期继续把整套备课资料放在网上供教师参考，要求教师在对教材教法深入研究的基础上做好二次备课。骨干教师学期末上交二次备课电子稿（发邮箱）。 6.教材教法培训（上网） 7.教研组校本教研对外开放展示活动 为继续加大校本教研力度，根据实际问题，确立本单位教研活动主题，有针对性地开展中心教研组活动（业务负责人和教研组长做好总结和推广工作，可结合学生和老师的才艺展示选择时效性和创新性的教研活动对外开放）。 8.积极参加活动 为了进一步提高教师的业务水平，要求教师积极参加区级以上组织的各项业务活动，对每次参加活动情况业务负责人要安排专人（教研组长）负责全程监控，及时做好管理和领导。本学期开始将结合形成性评价把各单位教师参加活动情况纳入本单位教师的学科业务发展测评项目。 9．继续做好命题研讨工作、包校工作、课题推广和课题研究工作。继续抓好教学常规的落实，探索促进教师不断提高和发展的激励性评价体系。积极参与和认真完成本单位以及上级业务部门组织的一切活动和任务。（具体事宜祥见通知。） 三、主要活动 时间 活 动 内 容 09月 1. 教研组长会。 2. 教材、教法培训。（网上） 3. 优质课评选活动—上课。。 4. 英语口语调研。 10月 1. 优质课评选活动—上课。（承办单位实小/洪小/二小/三小23节） 2. 教研组对外开放展示活动。 3．送课下乡活动。 4. 英语口语调研。 11月 1. 教师基本功比赛：优质课评选—命题。 2. 教师才艺展示：优质课评选—歌曲/模仿。 3. 送课下乡活动。 4. 英语口语调研。 12月 1. 英语口语调研。 2. 终结性评价——命题研讨交流活动。 3. 试卷命题工作，英语口语调研。 01月 期末工作总结。 四、上学期教师工作成绩反馈 1.参加送课下乡活动的上课教师：陈克荣（洪二小）、闫青（洪小） 2.视导中表现出色的教师： 上课：陈运华，亓殿红（实小）；杜滨（