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高职院校开展创先争优活动实践与思考 　　摘要：在高职院校中开展创先争优活动，既是建设高等职业教育的内在要求，也是高职院校提升自身党建水平推动教育教学改革的重要途径。文章在分析高职院校创先争优活动的内涵基础上，结合开展创先争优活动工作实践，对高职院校开展创先争优活动进行了探讨。 　　关键词：高职院校 基层党组织 创先争优 　　在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务。当前，高职院校已经成为高校重要组成部分。在高职院校中开展创先争优活动，既是建设高等职业教育的内在要求，也是高职院校提升自身党建水平推动教育教学改革的重要途径。 　　一、高职院校创先争优活动的内涵 　　创先争优活动，是指创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动，是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。 　　高职院校创先争优的内涵是高职院校结合自身的特点，设计创先争优活动的“主题”和载体，通过开展创建先进基层党组织和争当优秀的共产员活动，发挥先进基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进高职院校教育教学的改革与发展。 　　二、高职院校开展创先争优活动的实践 　　广西机电职业技术学院（以上简称“学院”）加强和改进党建工作，充分发挥党委的领导核心作用，落实党委领导下的校长负责制，以党建引领各项建设工作，深入开展创先争优活动，在推进国家骨干高职院校建设实践中积累了成功经验[1]。 　　（一）明确主题和载体，确保创先争优活动的正确方向 　　学院确立了“党建引领，创先争优，扎实推进国家骨干高职院校建设”为主题，以“实施国家骨干高职院校项目建设”为载体，紧密结合广西经济社会发展需要，坚持从学院实际出发，改革创新，务求实效，努力做到基层党组织“五个好”和共产党员“五带头”，充分发挥学院基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，扎实推进学院国家骨干高职院校建设。 　　（二）在推动学院科学发展上创先争优 　　学院各基层党组织认真履行职责，切实贯彻落实党的教育方针和上级党组???的决策部署，特别是推动学院国家示范性高等职业院校建设和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的学习贯彻实施，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，切实兑现向师生群众作出的整改承诺，着力解决影响和制约学院科学发展的深层次矛盾和问题，建立健全保障和促进科学发展的长效机制；进一步坚持育人为本、德育为先，认真贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平；进一步创新人才培养模式，不断提高教育教学质量，实施教学“质量工程”，创优质专业、精品课程、教学名师和优秀教学团队等，推动学院各项工作又好又快发展；紧紧围绕教育服务广西新发展行动计划，主动投入广西经济建设主战场和北部湾经济区开放开发，不断增强社会服务能力。 　　（三）在加强基层组织建设上创先争优 　　学院各基层党组织深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，紧紧围绕我区高校党的建设“固本强基见实效，改革创新有突破，科学发展上水平”的总体目标和学院的目标要求，学习贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，统筹推进学院党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，推动学院党的建设经常性工作，不断提高学院党的建设科学化水平。进一步优化组织设置，扩大党组织覆盖面，实现院系两级党组织组建率达到100%；进一步创新活动方式，发挥党员主体作用，积极推进学习型党组织建设，组织各种形式的主题学习教育活动，使学院各级党组织在学习中不断增强凝聚力、创造力和战斗力，使广大党员在学习中不断提高思想政治素质和业务能力素质；进一步创新党员发展模式，总结运用“双培”试点工作的成功经验，实施“双培”工程，积极吸收“双高”人员特别是专业带头人、专业骨干教师和中层领导干部入党，深化拓展“大学生党的基本知识教育工程”，改进入党积极分子教育培养方式，加大工作力度，提高发展质量，夯实党组织的基层，扩大党的工作影响力；进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，扎实开展党性党风党纪教育，以反腐倡廉的实际成效取信于师生；坚持“党建带团建”等带动学院群众基层组织建设，以党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团、学生会、学生团体等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。 　　（四）在促进干部队伍建设上创先争优 　　学院各基层党组织通过开展“讲党性、重品行、作表率”等创先争优活动，提高干部素质，转变干部工作作风，加强干部队伍建设。进一步加强学院领导班子建设和党员干部队伍建设，把学院领导班子建设和党员干部队伍建设成为坚持社会主义办学方向、顾全大局、团结奋进、清正廉洁的坚强领导集体，把学院党员干部队伍建设成为忠于党的教育事业、推动