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- 2018-06-16 发布于上海
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簸落小学2016年秋季学期
教务工作期末总结
本学期我校教务处在教育局和教管中心及学校的正确领导下,在校长的指导下,在各位同事的同力协助下,积极实践课程改革,全面深化“真教育”,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。
一、读书交流,提高意识
1、本学期,结合教育局要求,我校教导处继续组织教师学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念,并逐步落实到了教育教学实践中去,以新课程标准来指导和规范我们的工作。
2、组织全体教师认识阅读《重新发现学校》《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》等书,并利用周四教研日活动时间,分语文、数学两组进行读书心得交流活动,让大家在思想碰撞中提升自己。
3、工作中,老师们总会遇到许多问题和困惑,因此,学校特别组织老师开展了“道困惑 送点子”活动。大家在班级管理、作业布置批改、问题学生帮扶、教学方式方法、写字阅读作文教学、数学教学、学生行为习惯等方面展开交流、讨论,大家互相学习,互助解惑,取得了很好的效果。
4、组织老师积极参加校内外研讨、学习活动。组织老师们积极参与,认真学习,汲取营养,为已所用。
二、夯实常规,落实行动
1、规范课程设置,合理开发校本课
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