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1-75 北京市三里屯一中 3.1.1方程的根与函数的零点 问题提出 1.对于数学关系式:2x-1=0与y =2x-1它们的含义分别如何? 2.方程 2x-1=0的根与函数y =2x-1的图象有什么关系? y=x2-2x+3 x2-2x+3=0 y=x2-2x+1 x2-2x+1=0 y=x2-2x-3 x2-2x-3=0 函 数 方 程 观察下列三组方程与相应的二次函数 思考1:上述三个一元二次方程的实根分别是什么? 对应的二次函数的图象与x轴的交点坐标分别是什么? 思考3:更一般地,对于方程f(x)=0与函数 y=f(x)上述关系适应吗? 思考2:一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的实根与对应的二次函数y =ax2+bx+c的图象与x轴的交点有什么关系? 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0 的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 一.函数零点的概念: 函数零点本质:对应方程的根(实数) 方程f (x)=0有实数根 ?函数y=f (x)的图象与x轴有交点 ?函数y=f (x)有零点 二. 零点与函数图象的关系 ?<0 ?=0 ?>0 函数 y=ax2+bx+c 的零点 方程 ax2+bx+c=0 的根 判别式 三. 二次函数的零点如何判定? 对于二次函数y=ax2+bx+c与二次方程 ax2+bx+c=0 ,其判别式?=b2-4ac. 两不相等实根 两相等实根 没有实根 两个零点 一个零点 0个零点 1. 求函数y=-x2-2x+3的零点. 练习 零点为-3,1. 2. 判断下列函数有几个零点 练习 考察函数 ①y=lgx ②y=log2(x+1) ③y=2x ④y=2x-2 的零点. 拓 展 x y O 四.根的存在性定理 如果函数y=f(x)在区间[a, b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a, b)内有零点,即存在c∈(a, b),使得f(c)=0, 这个c也就是方程 f(x)=0的根. 例1.若方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一 解,则a的取值范围是 ( ) A. a<-1 B. a>1 C. -1<a<1 D. 0<a<1 B 课 堂 小 结 1. 知识方面: 零点的概念、求法、判定; 2. 数学思想方面: 函数与方程的相互转化,即转化思想 借助图象探寻规律,即数形结合思想. 北京市三里屯一中
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