加强大学生感恩教育有效措施探讨.docVIP

加强大学生感恩教育有效措施探讨 　　加强大学生的感恩教育是新时期思想政治教育的必然要求，也是培养大学生健康心理和健全人格的必然途径，对于建设和谐校园、和谐社会同样也具有独特而不可替代的作用。然而，感恩教育作为大学生思想道德教育重要的组成部分，目前还存在着很多的不足。因此，探讨加强大学生感恩教育对于进一步加强大学生思想政治教育工作具有理论意义和实践意义。 　　一、感恩教育的内涵 　　所谓感恩，就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可并真诚回报的一种认识、情感和行为。感恩教育是教育者运用一定的教育手段和方法，对受教育者进行有目的、有步骤地实施的识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育。 　　感恩教育包括三个层次：一是认知层次，即认识和了解自身所获得的恩惠和方便，并在内心产生认可；二是情感层次，即在认知基础上衍生出一种??悦、温暖和幸福的情感，从而转化为一种自觉的感恩意识，一种回报恩情的冲动；三是实践层次，就是将感恩的意识和回报的冲动转化为报恩乃至施恩的具体行为，并形成习惯，即回报恩情、乐善好施、甘于奉献等。这三个层次相辅相成，形成一个有机的统一体。 　　二、进行大学生感恩教育的意义 　　（一）感恩教育有利于提高大学生的道德修养 　　感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质，是做人起码的修养，更应是大学生必备的基本道德素质。感恩教育是一种情感教育和人文教育，通过提高大学生的感恩意识，让他们感知社会上的变化，自觉地提高自身修养，培养崇高的理想信念、良好的思想道德素质和无私的奉献精神。 　　（二）感恩教育有利于提高大学生的人文素质和社会适应能力。 　　感恩教育是一种人文教育。人文素质是决定大学生综合素质的重要因素。感恩是传统美德，是真善美的行为，是人文素质的重要内容。懂得感恩，就肯定会重视自身修养，从而赢得别人的尊重。具有感恩意识的大学生也更容易融入社会。因此，感恩教育能够提高大学生的适应社会的能力。 　　（三）感恩教育有利于提升大学生的责任感 　　感恩之情不仅是回报父母养育之恩???更重要的是回报社会。责任感不仅是表现在孝敬父母，尊重父母，感谢父母的养育之恩，懂得在个人成功的背后是国家、社会坚强的支撑，大学生在学校和班级，或者是其他团体中都是承担着一定的责任的，爱身边的人，爱集体，爱社会，明白自己需要做什么才能承担起那份责任，对家庭和社会负责，努力地提高自己，懂得以后为社会做出贡献。 　　（四）感恩教育有助于构建和谐校园、和谐社会。 　　感恩教育有助于大学生学会关爱他人，关心社会，形成和谐的人格。大学生具有感恩意识有利于大学生正确看待生活和学习中的一些挫折，少一些埋怨，多一些理解和宽容，对生活充满希望，关爱他人，形成良好的人际关系，对工作报以敬意，对社会予以回报，这样生活才能充满幸福感，才能在社会中与人和谐相处。 　　三、大学生感恩意识的现状及其原因 　　（一）家庭教育中感恩教育的缺失导致的对父母感情的淡化 　　家庭教育不仅是启蒙教育的重要环节，而且对一个人性格和观念的形成有重大的影响。现在的80后、90后大多是独生子女，家庭对孩子都特别看重，孩子的需求都是尽可能去满足，让孩子能过上轻松和自在的生活。父母的这种过度关爱就容易使孩子产生过分的依赖性，认为父母的这种付出都是理所当然的事情，不珍惜父母倾注在自己身上的关爱和情感，不懂得认真体会父母的良苦用心，更不知道如何去回报他们的养育之恩。再者，现在的社会教育制度，都是在以论考试成绩决定是否优秀。这种不正确的成功论导向和家长望子成龙的观念，家长更多地是重视学生的学习成绩，而忽视德育教育，重视技能的培养而忽视人格的塑造，导致感恩教育的缺失。 　　（二）学校教育中感恩教育的不足导致师生关系的淡漠 　　我国多年以来的应试教育使学校教育在某些方面更多地重视学生学习考试成绩的高低，从小学、中学到大学，往往以学习成绩的高低作为区分好坏学生的标准。而在大学也更多地重视学生就业，而忽视了教育的育人功能，不可避免地忽视了对学生的感恩教育。而且很多高校的感恩教育流于形式，道德教育都比较重视意识形态的教育，讲信仰，讲理想，内容大而空，看似很崇高，却让学生觉得高不可攀，学生无法将老师讲的内容和自己的实际生活联系起来。再者，感恩教育的方式陈旧、途径狭窄、目标模糊、形式单一、感恩教育课程缺位等现象，这些都与学校德育落实不够，尤其是忽视感恩教育有关。 　　（三）社会教育中感恩教育的缺失导致大学生责任感不足 　　随着改革开放的深入和社会的快速发展，整个社会的主流价值取向和个人的世界观、人生观和价值观都产生了很大的冲击，不良社会风气的影响，使感恩教育不能成为社会主流。残酷的社会竞争，工作的繁忙和强调利润的追求，导致了人际关系的功利化。一些人总是抱怨他人和社会亏欠自己，却不