就业与创业指导教案专题5业从这里出发.docVIP

专题五 创业从这里出发 课题 话题1 拉开创业序幕 探寻1 创业者的必备修炼 教具 投影仪、多媒体课件、黑板或白板 授课时数 2 教学目标 知识目标 （1）了解创业和创业者的基本知识 （2）掌握创业的目的和意义 （3）了解自主创业存在的问题 （4）掌握创业素质的内容及培养方法 （3）鼓励学生到一些通过自主创业而成功的企业去实习或进行社会实践  教学内容 教学方法 专题五 创业从这里开始 创业可以摆脱找不到合适工作的被动局面，最大限度地实现自我价值，为社会做出较大贡献。创业的最高境界就是追求存在感，让这个社会因为你的存在而更加美好 话题1 拉开创业序幕 探寻1 创业者的必备修炼 宋勇开店 职校毕业的宋勇已工作两年，但他想开一间面馆。在多方支援下，他的小面馆终于开张了。宋勇选择的店铺在学校和电子城附近，客流量较大。可好景不长，因为修地铁，好多人都不再从店铺门前经过了，而且也有客户反映他家面馆品种单一，不同种类的面条口味相同，食客越来越少的面馆最后只能关门 一、认识创业 1．什么是创业 创业是一种需要创业者运营、组织，运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为 2．什么是创业者 创业者是那些能寻找变化并积极反应，把它当作机会充分利用起来的人 教师要介绍国家鼓励毕业生创业的相关政策激发学生学习的主动性 教师讲述宋勇开店的故事学生分析 （1）宋勇开店的位置选择是否合适 （2）开店的产品是否合适 （3）失败的原因有哪些？ 教师讲述学生身边创业者的故事让学生明白成为一名创业者并不是遥不可及的  教学内容 教学方法 二、创业的目的及意义 （1）谋求生存、实现自我价值是最初的原动力 （2）通过开创自己的事业实现致富 （3）可以自主控制何时何地工作，以及工作的内容和工作的方法 （4）创业者即使以失败告终，也能积累很多有益的经验 张自学创业 张自学毕业于某职业学校，上学时经常半工半读，他2005 年12 月开始打工，第一份工作是在一家二手电脑店打工，每天擦洗电脑显示屏、测试电脑配件、搬货等 张自学打工两月就懂得了电脑的全部硬件知识。之后又相继在与电脑、办公打印、网络产品有关的四家公司工作过 两年多的电脑城工作经历，让张自学学会了组装电脑，并且了解了办公设备的行情以及相关产品的业务推广知识 2008 年，张自学凑足了一笔费用注册了金思雅电子技术服务有限公司 公司通过成立党支部、团委、工会等组织，开展争先创优活动 三、自主创业存在的问题 1．创业能力及经验有待加强 （1）经验不足 创业初期选择投资少、见效快，技术难度系数低的项目 教师讲解创业的目的和意义让学生懂得通过创业可以得到什么 教师讲述张自学创业的故事学生分析他创业成功的原因  教学内容 教学方法 创业建议 ①重工不如轻工 ②用品不如食品 ③男性消费品不如女性消费品 ④成人消费品不如儿童消费品 ⑤做生不如做熟 （2）综合素质较弱 （3）资金不足 获取资金的途径 教师讲述创业建议学生分析原因 学生讨论如何提高自己的综合素质 教师讲解获取资金的途径同时讲述各种贷款陷阱的实例防止学生步入贷款陷阱  教学内容 教学方法 2. 缺乏创业环境 （1）市场竞争制度不完善极大地压缩了创业的空间 （2）创业成本高企抑制了大众创业的热情 （3）创业法制环境不健全加大了创业的风险 （4）创业教育不足导致创业意识和创业人才缺乏 3. 创业教育滞后 （1）学校重视不够，创业教育理念滞后，与专业教育结合不紧，与实践脱节 （2）教师开展创业教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一，针对性实效性不强 （3）实践平台短缺，指导帮扶不到位，创业教育体系亟待健全 四、创业素质的内容及培养 1．诚信——创业立足之本 诚信日益成为企业的立足之本和发展源泉，风险投资家对创业者的个人素质相当关注 老干妈的成功秘诀 老干妈成功有非常重要的两点：绝技、诚信。这四个字让老干妈占据了行业的制高点，让后来者到现在都无法企及 老干妈所用辣椒原料主产地在遵义，当地的供货商说：“她从不欠我们钱，但给老干妈的辣椒，谁也不敢大意，只要出一次错，出一次问题，以后再想打交道就很难了。” 教师讲解现在的创业环境分析当前可能进行创业的行业 通过老干妈成功的故事教育学生 教学内容 教学方法 2．自信——创业的动力 要对自己有信心，对未来有信心，要坚信成败并非命中注定而是全靠自己努力，更要坚信自己能战胜一切困难 3．勇气——创业成功之基石 创业者必须有勇气面对困难，敢于向困难挑战 硅谷神话 硅谷有着“创业大本营”的美誉，在这里的企业，每年倒闭上万家，但同时，也有许许多多的创业者一夜暴富。美国著名的创业教练约翰·奈斯汉说：“硅谷成功的秘密，就是两个字——‘失败’。失败其实是取之不尽的活教材，在失