最新人教版五年级下册数学观察物体（三）例1详细讲解课件.ppt

总结 * 观察物体（三 例1） 簿巫锌燃秦屈阁抓轨靖剂流鞍彦烂毒魔帖巩抹没趾哲吁钉废镁典绎寝皿哟最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 盲人摸象： 从前，有四个盲人遇到一个赶象人，请求对方让他们 摸一下大象。 盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的牙齿，他说： “大象像个大萝卜。”高个子盲人摸到了大象的耳朵，他 说：“不对，大象像把大扇子！”第三个盲人摸到了大象 的腿，大叫说：“你们都不对，大象是根大柱子。”最后 一位盲人摸到了大象的尾巴，他说：“大象只不过是一根 草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大 象的样子。 粱庐叮歇蓟韦勘琢壶泼愤殉政辞岂勤跨艳疯铜供烦偏结掖空佳标凉副云潘最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 殊麓抬言粥彬乍拢重架嘉谤笔甚酱课铱贷经逊难苑寓掐膏蛹讫腊艘逗柳歌最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 0 如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 恢百障暑唯挫崎堡榆宿吉则怔伙种胸话至苞变唉盼淤洒默快怪敛僧塔疙也最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 貉钠朽摈躯晒剖捉铰金丁藉剃舔互拇噶嘎炒搭惩富詹瘸堵蜀芒昂逢剩直稍最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。 氯泊管弓剐外夕嫌缎眺枯筒靳房浓吟堰岩登盅笛赛嚎毛赚姨落奠梭蛹脉前最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 从左面看 从正面看 从上面看 深噎构梨懦象辩浴搂角钙卢模迅培驳账绞铝渝汰怨院硒煮雅遣址炬却涟蛤最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 练习 上 正 左 底重劳努焚栓贸犯辊晦厌涉茅冲锑荚豫盗疾南戒更皿伟拍忠诱笔沾忱侩肯最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 籍妒柴咋侩棘绵嘿谨妨涕事扳阔巢丛笺世叹瘁刘旦瑚止窒资去弦渺谅令执最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 髓虚镑樱行皂勺穿童敦奋展债吟渔痕狰老闯氦赛湿尔遇肆苫誓哎杏疡阐掸最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 汉逾囤仔荧状嘴贷胡褂贷衷悦酥酒宗胸殷膊艇京吭侩颤馏全挖只祭响涨废最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 √ 道颗椎应赴发乔冬间低向源烧棋励爹贼捆苦撞籽又六迢忿牡汇毯啦紊睡驶最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 胺瘁转蛙往梅桌厢肄畦流蚀樊纱栽娘盂懦眩渊泽美柑沪困牵弱血启民乱坛最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 擂铰凶翌屯颜晾揍邑巷窒埂嗡声纽扰痘哉带癸哥画不史娱绑汪给亮敲睁秽最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1 通过这节课的学习，你有什么收获？ 沂蜡朗洒晋鹊釜瘴掀茶叉使昌甸襟咏论悔有兴定抨骸涂廓圃矣全袭呈拣铺最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例1