特种作业电培训教案.doc

电工培训教案 二〇一六年六月 第一章：安全生产培训相关法规与政策 教学要求及目的： 1、了解我国安全生产方针、安全生产的相关法律法规。 2、理解特种作业的概念和30号令规定的特种作业的范畴。 3、熟悉掌握安全基础知识名词术语我国安全生产方针是“安全第一，预防为主，综合治理”。1995年1月1日起施行2007年6月29日通过，自2008年1月1日起施行2011年12月31日，自公布之日起施行职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。1998年4月29日年月日，自年月日起施行2007年3月28日通过，2007年4月9日公布，自2007年6月1日起施行。2003年4月27日2010年12月20日2011年1月1日起施行《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》2010年4月26日通过，自2010年7月1日起施行。《安全生产培训管理办法》2011年12月31日2012年1月19日2012年3月1日起施行施行施行特种作业包括：电作业焊接切割作业作业制冷作业作业作业作业危险品作业作业安全基础知识名词术语名词术语是免除了引起人身伤害，疾病，或死亡的状态，或者是免除了设备损坏，财产损失或环境危害状态危险：是指可以造成人身伤害，设备损坏或财产损失，环境危害的各种潜在性因素的总称。 事故可预防性，绝对事故向相对事故靠拢；事故的意外性；事故发生的紧急性；事故的危害。 （4）职业病：职业病是由于职业活动而产生的疾病及时准确性原则；实事求是，尊重科学的原则；四不放过原则。 四不放过：事故原因不清楚不放过未制定落实具体的防范措施不放过事故相关责任人和群众未受到教育不放过相关责任人未受到严肃处理不放过。 电工作业是一个特种作业，容易发生伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施、设备的安全造成重大危害。 操作人员缺乏安全知识，安全操作技能差或违章作业很容易造成事故。 因此，依法加强直接从事电工作业的操作人员的安全技术培训、考核非常必要。 2、培训对象及考核发证 （1）国家安全生产监督管理总局令第30号规定：《特种作业操作证》有效期为6年，每3年复审1次。 《安全生产培训管理办法》特种作业人员对造成人员死亡的生产安全事故负有直接责任的，应按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》重新参加培训。工作票制度工作许可制度工作监护制度工作间断，转移和终结制度停电验电装设接地线悬挂标示牌及装设栏电流伤害事故：电流伤害事故是指人体触及带电体，电流通过人体而导致的触电伤亡事故。 电磁场伤害事故：电磁场伤害事故是指人体在电磁场的作用下，吸收辅射能量而受到的不同程度的伤害。 雷电事故：雷电事故是指发生雷击时造成建筑设施毁坏、人畜伤亡、并可造成火灾和爆炸事故。 静电事故：静电可在爆炸性混合物的场所发生静电放电而引起爆炸。 电气设备事故：电路故障属于电气设备事故，但设备事故往往是和人身事故联系在一起的。 2、电气事故原因分析： 操作人员对电气原理掌握不好；设备安装设备不到位；；；加强操作人员的安全意识，严格执行《国家电网公司电力安全工作规程》。 　　通过培训，使从业人员掌握电气原理，具备必要的业务知识和技术技能。 教学建议: 通过实例分析，强调保证安全组织措施和技术措施是实现安全操作，降低人身和设备事故的重要性。 实际操作： 熟练正确掌握保证安全的技术措施的实施和保证安全组织措施的落实。 第三章：电工基础知识 教学要求及目的： 1、了解直流电路的基本概念；熟悉电阻串联、并联、混联电路的特点及简单电路的分析和计算方法；熟悉欧姆定律和基尔霍夫定律。 2、了解单相交流电路的基本概念；熟悉交流电的三种基本表示法；了解单一参数电路及参数串联、并联的基本分析和计算方法。 3、熟悉三相交流电中线电压、相电压、线电流、相电流的概念及相互关系，有功功率、无功功率和视在功率的基本概念和计算方法。 4、了解电磁感应的基本概念。 5、掌握晶体二极管、晶体三极管、晶闸管的基础知识及其应用。 课时安排：安全理论培训6课时 教学方法：讲授法 教学内容： 1、直流电路 2、单相交流电路 3、三相交流电路 4、电磁感应 5、电子技术常识 电容器在直流稳态电路中相当于开路。 教学建议： 1、讲明正方向概念的重要性，它不仅是判断电压、电流、电势实际方向的标准，又是按基本定律列出电路方程式的依据。 2、讲解基尔霍夫定律，重点在于对定律物理实质的理解和运用。 3、阐明交流电路中瞬时功率、有功功率、无功功率以及提高功率因素的意义。 第四章：触电危害及现场救护 教学要求及目的： 1、熟悉触电类型和触电方式。 2、熟悉电流通过人体大小及持续时间不同对人体的危害。 3、熟悉触电事故规律和掌握预防触电事故的发生。 4、熟悉掌握触电急救的方法、步