理工大学第一次代表大会党委工作报宣讲材料.docVIP

中国共产党成都理工大学 第一次代表大会党委工作报告 宣 讲 材 料 党委宣传部编印 二○一一年四月 目 录 一、大会主题 1 二、主要工作与基本经验 1 三、学校发展面临的形势和隐忧 8 四、办学指导思想 10 五、未来五年的奋斗目标 10 六、发展战略和行动纲领 12 七、报告的“三大特点”“四个定位” 17 八、贯彻报告精神落实“六个务必” 18 中国共产党成都理工大学第一次代表大会 党委工作报告宣讲材料 3月26日上午，成都理工大学第一次党代会成功开幕。谭书敏同志代表学校党委作了题为《深化发展战略，完善治理体系，为建设优势特色显著的高水平大学而努力奋斗》的工作报告。报告提出了大会的主题、总结了成都理工大学组建十年来的主要工作和基本经验，分析了学校目前面临的形势，确定了学校办学指导思想和未来五年的奋斗目标、发展战略和行动纲领；报告集中体现了“三大特点”、“四个定位”。 一、大会主题 大会主题：要求全校上下高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结带领全校师生员工，统一思想、集中智慧，深化发展战略，完善治理体系，教学升质量、科研上水平、管理出效益、开发获收益、党建结硕果，全面推进我校教育事业，为建设优势特色显著的高水平大学而努力奋斗。 二、主要工作与基本经验 （一）主要工作 成都理工大学组建以来，党委的工作主要体现在十二项方面： 1．学校发展理念与时俱进 适应了“一需要”：适应了国家高等教育发展的需要。 实现了“五统一”“四融合”：实现了学校的领导、机构、制度、财务和规划的五统一，学科专业、教职工队伍、办学资源和校园精神的四融合。 基本实现了“三大转变”：服务面向由重行业向全社会的转变，学科结构由多科性向综合性发展的转变，人才培养由重知识技能向重创新创业能力的转变。 凝练出特色文化内涵：“穷究于理，成就于工”的治学理念、“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学思路、“艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风和“不甘人后、敢为人先”的进取精神。 2．党的建设不断发展 抓好党建平台：坚持党委领导下的校长负责制，贯彻民主集中制。 抓党的五大建设：抓思想建设，抓先进性建设，实现了学校党的工作从“三大建设”向“五大建设”的转变，即：实现了党建从思想、组织、作风建设向思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的全面发展。 抓系统党建：一是不断完善党建“六个三”系统工程和党建目标管理；二是惩治与预防腐败体系“一三六”系统工程。 推进“三切实”：切实加强党风廉政建设，切实推进思想政治教育和宣传文化工作，切实深化党的统一战线工作。 4．人才队伍建设成绩突出 人才建设思路：学校坚持党管人才，积极推进人才强校战略，大力实施人才工程，人才队伍整体水平不断提升。 师资队伍：专任教师数从2001年的899名增加到2010年的1,234名；高级职称教师从2001年的369名增加到2010年的632名。 国家级人才：全国杰出专业技术人才、国家级有突出贡献的中青年专家、国家杰出青年科学基金获得者等相继涌现，形成了学历、学缘、年龄、职称等结构不断优化的学科梯队和教学科研团队。 一批求真务实、德才兼备的中青年干部脱颖而出。 5．办学空间实现飞跃 校园实际占地面积：从2001年的58.8万平方米（883亩）发展到目前的182.2万平方米（2,745亩）。 校园建筑面积：从2001年的46.6万平方米发展到目前的68.3万平方米。 实验设备总值：从2001年的2.3亿元增加到2010年的3.4亿元。 在校生规模:学校研究生规模从2001年的709名扩展到目前的4,445名，在校普通本专科生规模从2001年的1.4万余名拓展到目前的2.6万余名。成人教育突破了原有的办学方式和管理模式，成人学生规模从2001年4,520名拓展到目前的1.6万余名。 6．学科专业建设快速发展 建设着力点：以内涵建设为重要着力点，整合学科专业资源，凝练学科专业方向，强化学科专业特色，制定了学科专业建设发展规划，保持学科专业优势，有计划地建设和发展新的学科专业。 学科专业调整：学校从2001年的理工文管经5大学科门类34个本科专业、发展到目前覆盖理工文管经法哲农教9大学科门类、71个本科专业，专科专业从2001年的27个调减到目前的6个，形成了资源环境类、信息技术类、高新技术类、文法与经济管理类四大学科专业群。 建设成果：国家二级重点学科发展到目前的4个、省二级重点学科由6个增加到目前的15个;二级学科博士学位授权点从2001年的9个发展到目前的35个；硕士学位授权点（含专业学位招生领域）由2001年的30个增加到目前的115个。拥有工学、理学2个博士后科研流动站。 7．教学质量工程成果丰硕 本科教学工作水平评估：2002年、2007年教育