第2部分 直流电阻电路的分析与计算 《路基础》课外拓展.docxVIP

第二部份 直流电阻电路的分析与计算一、学习目标与要求1．掌握电阻的串、并联等效变换，了解电阻的星—三角等效变换。2．了解线性电路叠加定理、戴维南定理与诺顿定理的意义。3．掌握电路的等效变换和对复杂电路的基本分析与计算方法。二、本章重点内容1．无源网络的等效变换(1)电阻的串联及其分压Ri=R1+R2+…+Rn，U1：U2：…：Un=R1：R2：…：Rn(2)电阻的并联及其分流(3)两个电阻的并联及其分流2．电路基本定理叠加定理 在线性电路中，当有多个电源作用时，任一支路的电流或电压可看作由各个电源单独作用时在该支路中产生的电流或电压的代数和。当某一电源单独作用时，其它不作用的电源应置为零（电压源电压为零，电流源电流为零）。（2）戴维宁定理任何一个线性有源电阻性二端网络，对外电路来说，可以用一个电压源与一个电阻串联的支路等效代替。电压源的电压等于该网络的开路电压，电阻等于该网络中所有电压源短路、电流源开路时的等效电阻。（3）诺顿定理与戴维宁定理类似，不过是等效成电流源与一个电阻并联的形式。三、本章内容的前后联系1．本章介绍了线性电阻电路的分析计算方法和一些重要的电路定理。虽然这些方法和定理是在电阻电路中引出的，但对所有线性电路都具有普遍意义，在后续章节中都要用到。2．电阻的串、并联，Y—△变换，戴维宁定理及诺顿定理是道路的几种等效变换，通过变换可以简化电路问题。学习中，要深入领会等效变换的思想方法。3．叠加定理反映出线性电路的基本性质。它不仅在电路的计算方法（如非正弦周期性电流电路的分析方法）上，而且在理论分析（如推导戴维宁定理）上都起到了非常重要的作用。四、学习方法指导学习方法1．类比法：电阻的串、并联连接分析可采用工程实际应用当中与其相类似的电路来类比来记忆。2．等效法：戴维宁定理和诺顿定理的学习完成建立在等效的概念上。尤其是诺顿定理的分析可完全采用戴维宁定理来等效得出。读者应建立电路分析中的等效概念，帮助分析电路。3．讨论分析法：读者要学习与他人讨论分析问题，从而提高电路分析能力，并了解其他读者的学习方法和学习收获，提高学习效率，这也是学习所有内容都需要应用的方法。学习指导在电路理论中广泛应用等效变换的概念，如上一章的电源串联与并联的等效电源。所谓等效变换，是指将电路中的某部分用另一种电路结构与元件参数代替后，不影响原电路中留下来未作变换的任何一条支路中的电压和电流。在这一章中，我们再将多次遇到等效变换的问题，如电阻的串联与并联的等效电阻；电阻的△形联接与Y形联接的等效变换等。在学习时，首先要弄清楚等效变换的概念是什么？这个概念是根据什么引出来的。然后再去研究各种具体情况下的等效变换条件。在学习电阻串联和并联分析时，一定要理解案例中所提出的串联电阻、并联电阻的特征及用途。要理解通过计算得出的数据和结论说明有什么实用意义或解决什么具体问题。在此基础上要有引申，自己能够分析实际遇到的一些问题。如，为什么离供电变压器距离近的用户电源电压高，距离远的用户电源电压就比较低；为什么一台较大的用电设备在起动时，附近的白炽灯会突然暗一下；为什么下雨天或人身体比较潮湿时容易造成触电事故等。要注重启发思维。在分析计算电路时，往往会遇到两种特殊情况，一是电路中有等电位点，二是电路中某支路没有电流。那么，根据电路的等效概念，可以进行如下变换：电路中等电位点，可以用短接线把它们联起来；而电路中没有电流的支路，则可以把它们断开。在一个具体电路中，若能判断某支路的两端是等电位，而且支路中有没有电流，那么究竟是把它们联起来还是断开，这就要根据具体计算中怎样方便而定。叠加定理是分析线性电路的一个非常重要的定理。它反映了线性电路中任一处电压（或电流）与各独立电源之间所存在的线性关系。叠加定理的重要性，不仅在于可用它来分析计算具体的电路问题，而更重要的是，在推导线性电路某些重要定理（如戴维宁定理）和引出某些重要的分析方法（如第六章的非正弦周期性电流电路的分析方法）中，它起到了重要的作用。 五、典型例题分析例2．1 求图2．1所示电路中6Ω电阻上的功率。 解：首先，利用电阻的串联、并联关系简化电路，求出相关电流。将图2.1所示电路简化为图2.2所示的形式。用分流公式求电流i：i是图2.1中1.6Ω电阻上的电流。根据i，进一步求6Ω和4Ω电阻的分流，6Ω电阻上的电流i1是：消耗在6Ω电阻上的功率是：P= 6i2 = 6×3.22 = 61.44W例2．2 电路如图2.3所示，已知R1=1Ω，R2=2Ω，R3=4Ω，求电路的等效电阻Rab。解：观察电路，它含有两个Y形并联。将Y（R1， R1， R2）及Y（R2， R2， R1）用相应的等效△替代，如图2.4所示， Y—△等效变换如下：进一步可化简为图2.5所示电路，其中；则：例2．3 在图2．6（a）所示电路中，