物质跨膜运输的实例（讲课）课件.pptVIP

一 1、举例说出细胞膜是选择透过性膜（知识目标） 2、尝试提出问题，做出假设。（能力目标） 3、关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作（能力目标） 4、知道渗透作用原理在日常生活中的应用（情感目标） 预习检测 1、B 2、C 3、C 4、C 5、B 类比推理 材料用具 刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜 实验现象 发生质壁分离的条件 1、死细胞能发生质壁分离吗？ 2、动物细胞能发生质壁分离吗？ 3、干种子细胞能发生质壁分离吗？ 总结：1、活细胞 2、具有细胞壁 3、具有大液泡 三、物质跨膜运输的其它实例 (1)不同植物细胞对不同__________的吸收表现出较大的差异，细胞对离子的吸收具有_______性。 （2）人体甲状腺细胞可以___________浓度差吸收碘，细胞对物质的吸收不全是顺浓度梯度进行的。 （3）不同微生物对____________的吸收表现出较大的差异。 正确利用渗透原理 * 昌邑一中 隋乃卿 大家好！ 渗透系统装置 条件 有半透膜 半透膜两侧的溶液存在浓度差 .. . 渗透作用 ：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜的扩散，称为渗透作用. 概念 方向： 水分子多 水分子少 总结： 有半 透膜 低浓度溶液 高浓度溶液 结果： 水达到了平衡。 细胞膜 细胞内溶液 1、如果将装置中的漏斗换成动物细胞能否构成渗透装置？ 2、会发生什么现象？ 3、如果是植物细胞呢？ 植物细胞的结构复习 科学探究： 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 分析结果 表达与交流 原生质层是否相当于一层半透膜？ 原生质层相当于一层半透膜 植物细胞的吸水和失水 进一步探究 紫色洋葱鳞片叶 质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水。 方法步骤： 1.制作洋葱鳞片外表皮的临时装片。 2.观察植物细胞的初始状态。 3.观察植物细胞失水状态 4.观察植物细胞吸水状态 为什么要选用紫色洋葱表皮？ 设计实验 1、植物细胞质壁分离现象 进行实验 2、植物细胞质壁分离复原现象 ??? 中央液 泡大小 原生质层与细胞壁的距离 原生质体 大小变化 蔗糖 溶液 清水 变小 逐渐恢复原来大小 原生质层恢复原来位置 原生质层脱离细胞壁 由小变大 由大变小 离子 选择 逆 不同矿物质 原理: 失水:细胞液浓度外界溶液浓度 质壁分离 吸水:细胞液浓度外界溶液浓度 质壁分离的复原 渗透作用 条件 有半透膜 概念 浓度差 动物细胞 细胞的吸水和失水 吸水:细胞质浓度外界水溶液 失水:细胞质浓度外界水溶液 植物细胞 小结: 细胞补水 蔬菜保鲜 高渗防腐 注水鸡 细胞补水 蔬菜保鲜 高渗防腐 注水鸡 *