创建育人特色高校物业品牌.docVIP

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创建育人特色高校物业品牌

创建育人特色高校物业品牌   摘 要:品牌代表企业的生命线,反映了核心价值观。创建有育人特色的品牌物业,既是高校物业改革的必然选择,也是赢得校内服务市场最有力的竞争手段。   关键词:高校物业企业 育人特色 品牌战略   高校品牌物业企业体现育人特色,以优质服务为核心价值观。品牌也是组织管理、文化理念、服务内涵、服务机制、服务创新等企业形象的综合标志。创建有育人特色的高校物业品牌企业,既是文化凝聚的显性载体,也是校园文化的组成部分。   1.品牌企业有赢得校内服务市场的优势   1.1品牌服务是赢得校内外市场的入门砖   深化后勤社会化改革的基本思路是构建“政府履行职责、市场提供服务,学校自主选择,行业自律管理、部门依法监管”的新型高校后勤保障体系。改革以来,高校后勤已逐步向社会开放。物业企业已意识到品牌服务的重要性,通过制定品牌发展战略,提升服务质量去赢得校内服务市场,抢占社会市场。实践表明,如果高校物业企业不具备品牌实力,没有超高的管理水平和超优的服务质量,就有可能被激烈的市场竞争所淘汰。品牌物业企业形象在优质服务中产生,在业主心目中树立,是赢得校内外服务市场的入门砖。   1.2品牌服务是物业企业的竞争力   品牌服务提高了企业的知名度,通过口碑效应的扩散,成为一股无形的力量,在市场竞争中提高了竞争力。改革开放以来,万科物业等一批知名企业占据了市场物业的半壁江山,迫使挑战更加严峻,竞争更加激烈。物业企业要生存,必须赢得业主口碑,保证业主忠诚度,才能保住已有项目。物业企业要发展,要靠创造品牌服务,呵护市场知名度和业主美誉度,以自身独有的品牌服务参与市场竞争,赢得发展机遇。   1.3品牌服务是物业企业的发展动力   高校品牌物业企业的直观形象,反映了物业对学校的责任感,意味着师生对物业服务的认可。物业企业履行教学大楼管理、水电管理、设施设备管理,绿化管理,校园秩序维护和会议服务等合同,保证学校正常的教学秩序,同时也承担了环境保护、节能减排、车辆停放等义务,此外还要贯彻服务育人的方针,配合学校培养???生的道德规范和行为规范。因此,坚持一流的管理品牌、一流的服务品牌、一流的质量品牌,并对品牌再培育、形象再塑造、示范再创新,成为高校物业企业发展的动力。   1.4品牌服务是员工素质的全面体现   品牌在精神层面上是企业理念,在行业层面上是无形资产。品牌服务体现了员工的奋斗精神、进取精神和创新精神,是企业发展、凝聚人心的力量。品牌也是员工爱岗敬业、恪尽职守、优质服务的全面体现,反映了物业员工荣誉感和成就感,反映了业主对物业企业和员工的褒奖,激励企业朝着科学管理更高要求和优质服务更高目标迈进。   2.高校品牌物业要有育人特色   2.1服务育人在物业企业的表现形式   高校作为人才培养的基地,肩负着培养高素质人才的历史使命。物业员工是高校教职工队伍的组成部分,同样担负育人功能。物业以良好的形象、优质的服务、热情的态度和文明的风尚,在精神、思想、道德和服务上带给学生潜移默化的影响,学生在受到物业服务的同时接受良好的思想道德教育,从而实现“服务育人”目标。服务是有形的、具体的、生动的,品牌物业员工通过优质服务和行为规范被广大学生所感受,劳动价值被广大学生所认可。如从事卫生保洁、垃圾清运、秩序维护、大楼值班、绿化养护等工作的员工,他们能严格履行岗位职责,用感性而丰富的“形体语言”影响学生人生观、价值观的形成。   2.2服务育人是物业员工的服务宗旨   高校学生见证着我国社会转型期由劳动密集型向技术、资金、知识密集型过渡这个过程。在这个过程中要求知识更新加快,技术创新加速,解放劳动力的同时提高效率,满足人们日益增长的物质和文化需求。高校学生需要面对学习、生活和毕业后求业的压力,物业企业应当配合学校帮助学生树立正确的人生观,正确看待社会转型期的种种现象,处理好来自方方面面的压力。随着高校后勤社会化改革的不断深入,高校品牌物业以服务育人为宗旨,以员工的模范行为感染学生,影响学生,促进学生形成正确的世界观。   2.3服务育人要把社会效益放在首位   高校后勤从学校剥离后,成为经济实体,与学生之间的关系是经营者与消费者的关系。物业是后勤的一部分,承担为教学科研和师生生活的保障任务。物业服务育人要面向学生,培养他们爱护公物、尊重劳动、保护环境和节能减排。品牌物业企业应当遵循教育规律,处理好经济效益和社会效益的关系,把社会效益摆在首位。赚钱的事要干,不赚钱的事也要做,首先要想到育人,把物业企业建成具有育人功能和社会属性的服务型企业。   2.4物业服务育人的方法路径   2.4.1把服务价值内涵融入思想工作范畴。品牌物业不把服务工作当作是简单的站岗扫地修电灯剪草坪等劳动,也不仅仅完成保障任务,而是除了做好日常服务外,把服务融入学生的思想之中

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