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浅论计算机网络对现代生活影响 　　摘要：科学技术是第一生产力。人类社会文明的程度与科学技术的发展密切相关。计算机网络的发展在促进科学技术现代化的同时．也大大地促进了人类社会文明程度的提高。本文在肯定计算机网络带给我们生产、生活巨大的积极影响下，也简单提出计算机网络所带来不利影响，我们要正确认识计算机网络。 　　关键词：计算机网络科学技术 社会生活 影响 　　一、前言 　　电子计算机的发明始于1946年，当时世界上第一台计算机取名为“ENIAC”，中文译名为埃尼·阿克，至今不过50多年。从第一代计算机(1946年至1954年)的采用电子管元件，用射线管或汞延迟线作存储器，用机器语言或汇编语言编写程序，到现在的第五代正在研究的计算机：具有超大规模集成电路进一步向知识处理及智能模拟、仿神经网络方向发展，即朝着巨型化、微型化、网络化、智能化和多媒体方向发展的特??。目前，信息技术已成为世界各国实现政治、经济、文化发展目标最重要的技术。随着IT技术的飞速发展，计算机技术已日益渗透到社会生活的各个领域，可以说我们的世界就是计算机的世界，计算机已成为时代的“运筹者”。 　　二、计算机带给我们社会生活的变化 　　（一）教育现代化 　　由于计算机的不断发展和广泛应用，教育呈现出现代化的特征和发展趋势：多媒体教学正在走向普及；教育方式个性化、远程化。 　　自20世纪70年代末以来，计算机在教育中的应用得到了空前发展，它被广泛地应用于教育的不同层次和领域。如计算机辅助教学、计算机管理教学、远程教育等。 　　(1)计算机辅助教学(CAI)。计算机辅助教学是近20多年来迅速发展起来的一门新型的综合性的计算机应用技术，是计算机应用领域的一个重要而独特的方面，它的出现给教育领域带来了一片生机勃勃的广阔天地。CAI的出现诱发了教育领域所谓继发明印刷术、运用书面语言、创立学校之后的“第四次革命”,它在充分发挥教师的作用，因材施教，提高学生学习的积极性和主动性，高效地实现教学目标等方面有巨大的潜力，这已引起了广大教育工作者的关注。 　　(2)远程教育(distance education)。远程教育是计算机在对传统教育模式的变革中脱颖而出的一种最活跃、最有前途的一种新型教育模式，其主要特征表现在：学生和教师在地理上是分开的，不是面对面的；使用现代通信技术特别是宽带多媒体通信技术；提供双向的交互功能；学生可以不受时间、地点和空间的限制随时随地上课，现代远程教育的最大特点就是远程和交互，它打破了传统的面对面的课堂教学模式，学生可以在家、图书馆、办公室等场所享受理想学校的教师资源和知识资源。学生不在课堂也可以获得良好的学校教育。 　　（二）生产生活便捷化 　　通过计算机网络，人们可以足不出户的完成工作和学习任务，可以让大家节约出更多的时间去处理一些其他的事，使人们在行动甚至是思想上都得到了解放。另外，我们可以借助计算机网络把我们的工作思维和方法输入到机器里面，完成本来我们必须亲手完成的任务。在企业的生产中，我们不仅可以通过计算机来对产品的外形、包装和性能做一个全新的设计，还可以通过计算机对产品的生产、包装和发配过程做一个全程的控制，节省大量的人力和财力。而且我们还可以把企业和公司里的计算机组合成为一个网络体系，由一台主机对分机进行控制，从而形成一个有效的连接网络，保证整生产流程协调进行。通过网络进入生产过程，我们可以把原先大量的人力支配的生产环节节约出来，让他们去从事更为灵活的生产活动，这也可以说是人类生产发展史上的一个飞跃。 　　（三）计算机的发展促进了人类现代文明 　　基于计算机具有速度快、有记忆特性和逻辑判断力、存储容量大、精度高，可靠性高、通用性强、可资源共享的特点和优点，因而在科学技术、国民经济，社会生活等各方面都得到了深入广泛的应用．给人类现代社会带来了巨大的财富和便利，大大促进人类现代文明。政治生活方面，由于现在计算机可联网一一即时资源共享。因而大大改进了行政手段、行政方法，使行政效率得以大大提高，并增加了行政事务的透明性和公开性。甚至使整个世界的政治制度都趋向大同。经济方面更是离不开计算机。现在无论存钱、取钱，炒股，网上购物，还是电子商务，甚至航空、邮政等各行各业都要用到计算机。而且随着计算机的发展——网络的出现和普及，更是大大地促进和方便了经济市场的交易，决定着经济的命脉和走向。文化生活也与计算机发展密切相关。尤其是网络出现以后，使文化生活更加多元化。现在越来越多的年轻人除选择上网来获取各种最新倩息外，也选择上网这一新兴娱乐消遣方式打发休闲时光。另外计算机的发展也促使广播、电视节目等向互动点播的方向发展。 　　三、计算机网络带来的负面效应 　　任何一个事物都有其两面性，虽然计算机网络可以为我们社会发展带来上述这么多有