【最新资料】土木工程力学形成性考核册.doc

作业一参考答案 一、选择题 1．B??2．C??3．C??4．D??5．D??6．D??7．A??8．B??9．A??10．D 二、判断题 1．×??2．√??3．×??4．×??5．√??6．√??7．×??8．√??9．×??10.× 2． 解： 作弯矩图如下： 3． 解： 作弯矩图如下： 五、计算图示桁架中指定杆件的内力。 解：求支座反力 由 由 用Ⅰ-Ⅰ截面将桁架截开，保留右边部分，受力如图： 由 （压） 由 （拉） 取结点C为研究对象，作受力图如下： 显然：（压） 作业二参考答案 一、选择题 1．D??2．C??3．B??4．D??5．D 二、判断题 1．×??2．√??3．×??4．√??5．√作业三参考答案 一、选择题 1．A??2．C??3．D??4．D??5．A 二、判断题 1．√??2．×??3．√??4．√??5．×作业四参考答案 一、选择题 1．A??2．C??3．A??4．B??5．C 二、判断题 1．×??2．×??3．×??4．×??5．× 五、作图示梁影响线，并利用影响线图示荷载下的值。值 六、试求图示体系的自振频率。EI=常数，杆长均为L。（10分） 解：（1）计算柔度系数?11 用力法作图示M图，如图所示。 由M图应用图乘法，可求得柔度系数?11 （2）体系自振频率?为： 七、求图示体系的自振频率。忽略杆件自身的质量。（15分） 解：由下图列出体系动力学平衡方程： 对A点取矩，列出体系动力学平衡方程： 其中：和为惯性力，为弹性力。 又： ， ，代入动力学平衡方程，整理后得： 故得： 八、 由 结构的自振频率为： 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 教育实习总结专题15篇 第一篇:教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。 9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标...... 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:高校生教育实习总结 学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。 在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师