合肥学院国家级工程实践教育中心.DOCVIP

合肥学院国家级工程实践教育中心 建设工作进展报告 一、概况 根据教育部《关于做好地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高司函［2013］48号），我校2013年获批两个大学生校外实践教育基地，“合肥学院—合肥合锻机床股份有限公司工程实践教育中心”及“合肥学院—深圳市建筑装饰有限公司工程实践教育中心”。按照《国家级工程实践教育中心管理办法（试行）》，我校与合作企业联合，开始了工程实践教育中心的建设，建立了相应的组织管理体系，制订了企业培养方案，并在11级以后的“卓越工程师试点班”及13级专业综合改革试点新生中实行。 二、建设工作进展 1.组织管理体系 为保障国家级工程实践教育中心建设顺利进行，我校建立了完备的组织管理体系： （1）、学校成立指导委员会 学校成立了由分管教学副校长挂帅，由教务处、服务地方与合作交流办公室、人事处、发展规划处、学生处等职能部门及各试点系负责人参与的合肥学院国家级工程实践教育中心建设工作。下设“国家级工程实践教育中心办公室”，挂靠教务处，主要负责审定和组织实施企业培养方案研究配套制度与机制、提供保障措施以及对内、对外（教育部、省教育厅、地方政府、实习和联合培养企业）协调与联络等工作。 （2）、试点系成立工作组 参加试点的系成立相应的工作组，系主任担任组长，成员由系教学办、教研室主任、合作企业高级管理人员和专业技术人员组成。负责制订企业培养方案、教学计划的实施、管理和落实各教学环节等。 （3）、校企联合成立领导组 如图所示，校企联合成立专门的“国家级工程实践教育中心领导组”， 作为工程实践教育中心规划、建设、管理和运行的最高机构，由双方法人代表担任组长，企业具有丰富工程实践经验的高级工程技术人员和管理人员担任成员，与学校共同制定企业阶段人才培养方案，开展经常性的教学研讨和教学观摩活动，交流教学经验，探讨教学中的问题和不足，不断加强课程建设、教材建设和实践基地建设等。 2.教学改革情况 两个国家级工程实践教育中心的合作企业，合肥合锻机床股份有限公司及深圳市建筑装饰有限公司，与我校皆有着长期良好的合作。联合申报国家级工程实践教育中心以后，学校在人才培养方案的制定工作中，聘请两个合作公司有经验的工程技术人员参与研讨，使课堂教学与工作实际紧密结合，为学生持续发展创造条件。深圳市建筑装饰有限公司与我校艺术设计系共同制订了企业培养方案及教学计划（如表1所示），将装饰设计实践贯穿于整个本科教学的全过程。 表1 企业培养计划安排表 项目 内 容 依托企业 时间 认知实习 了解企业的现在与发展历程，企业文化、企业管理模式与运行方式。 了解装饰设计行业的现在与发展。 掌握装饰设计行业现行的法律法规、政策制度； 了解装饰设计师在建筑业企业中的作用和任务，以及他们处理问题的思路、途径和工作方法。为之后的专业课学习奠定一定的基础。 了解在企业装饰设计中的装饰设计模式。 了解装饰设计过程中，各类绘图软件的使用。 深圳市建筑装饰（集团）有限公司 12周（第五学期，即第四学期两周和之后的暑假八周时间） 专业装饰设计实习 全面了解和掌握各类装饰设计的绘图方法与绘图软件的熟练运用。 熟练掌握在装饰设计中所涉及的各类装饰材料及其性能作用。 在企业的专业技术骨干的指导下，进行独立的装饰设计创造，绘制出独特的，有创意的作品，并具有可操作性。 学习与装饰设计有关的理论、处理突发事项，配合项目施工人员将设计变为实物，并在过程中改进设计。 深圳市建筑装饰（集团）有限公司 2周（第七学期） 课程设计 结合装饰设计企业项目运行的实际过程，将理论知识运用到实践当中，尝试辅助企业中有装饰设计经验的人员进行装饰设计管理。 学生以准装饰设计人员的身份参加企业的装饰设计管理过程当中，把过去所学的理论和实践知识运用到所担负的工作中，通过在企业中实际工作，进一步扩大专业知识和提高独立工作能力，有利于就业签约及毕业设计项目的选择。 深圳市建筑装饰（集团）有限公司 6周（第六学期3周时间、第七学期3周时间） 企业实践与项目训练 结合企业装饰设计过程，加深对课堂中有关装饰设计原理的理解，在企业的装饰设计及施工的过程中进行独立的创作。 在实训基地进行现场的装饰设计管理，协同项目部人员一起进行操作，并处理现在管理中实际遇到的问题。 深圳市建筑装饰（集团）有限公司 10周（第八学期） 毕业实习和设计 学生的毕业设计课程全部来自企业实际问题，由学校教师和企业工程师指导，完成专项技术工作，着重提高学生解决装饰设计工程实践问题能力。 企业安排副高级以上职称人员作副导师，指导学生，使学生提早进入工作环境。 学生以准装饰设计师的身份加入企业的技术或管理工作，结合毕业设计内容，将所学的理论和实践知识运用到相关工作中，增强对本专业知识的理解