影片欣赏社工深入调查.PPTVIP

憲政民主與公民社會人權影片-珍愛人生 指導老師：林幼雀 老師 組名：老王一家親 組員： 4960P016 李玲誼 4960P018 柯琬婷 4960P028 王聖惠 4960P054 林家瑜 4960P060 周伯豪 4960P061 張育瑄 目錄 一、前言 二、人物介紹 三、劇情大綱 四、影片中的人權議題 五、觀點分析 六、影片人權議題救濟方式 七、相關新聞 八、結論 九、參考文獻 十、工作分配表 二、人物介紹 (1)主角：黑人克蕾絲「珍愛」瓊斯 (2)母親：約翰斯頓女士 二、人物介紹 (3)特教老師：蕾恩小姐 (4)社工：偉斯小姐 四、影片中的人權議題 身體自由權 指一個人對自己生理以及心理上管理與主張的權利及能力。一個擁有身體自主權的人，才可能是一個有尊嚴和價值的人，也才會尊重他自己與他人的身體。這裡所謂的「身體」，是那個每天為你做事，也替你惹麻煩；帶給你享受或難過的感覺；告訴你喜歡這個人、討厭那個人；讓你思考自己是不是安全的那一個身體。 人格權 指一般人格權而言，乃關於人之價值與尊嚴的權利，特別人格權則是由一般人格權所衍生出，經具體化的個別人格權，可再分為法定與未法定兩種。 家庭人權 人生而平等，不可以不人道或侮辱性的言語對待他人。提供安全、歸屬感，使得情感上能得到充分的滿足。 受教權 養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。教育基本法更進一步規定育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法 治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力。而受教權是以個人為主體，受憲法及其他法律保障的，更是基本人權當中不可或缺的一部分。 五、觀點分析 1.身體自由權 原本家庭應該和睦相處，互相尊重，家庭成員之間不應該出現亂倫的現象，彼此間不該越矩此種關係，影片中爸爸強暴了自己的女兒-珍，此行為涉及 刑法第二二八條 第二百二十八條：對於因親屬、監護、教養、教育、訓練、救濟、醫療、公務、業務或其他相類關係受自己監督、扶助、照護之人，利用權勢或機會為性交者，處六個月以上五年以下有期徒刑。因前項情形而為猥褻之行為者，處三年以下有期徒刑。第一項之未遂犯罰之。也涉及到世界人權宣言的第三條人人有權享有生命、自由和人身安全。 2.免受歧視權、家庭人權 人生而平等，不可以不人道或侮辱性的言語對待他人。提供安全、歸屬感，使得情感上能得到充分的滿足，片中媽媽辱罵自己的女兒涉及 (a)刑法中第二十六章--妨害自由罪 第三百零五條：以加害生命、身體、自由、名譽、財產之事，恐嚇他人致生危害於安全者，處二年以下有期徒刑、拘役或三百元以下罰金。 (b)民法第五款侵權行為 第 195 條 （侵害身體健康名譽或自由之非財產上損害賠償） 不法侵害他人之身體、健康、名譽、自由、信用、隱私、貞操，或不法侵害其他人格法益而情節重大者，被害人雖非財產上之損害，亦得請求賠償相當之金額。其名譽被侵害者，並得請求回復名譽之適當處分。 前項請求權，不得讓與或繼承。但以金額賠償之請求權已依契約承諾，或已起訴者，不在此限。 前二項規定，於不法侵害他人基於父、母、子、女或配偶關係之身分法益而情節重大者，準用之。 (c)家庭暴力防治法 家庭暴力防治法是為了保護在家庭裡的成員，不會受到暴力威脅，在暴力的陰影下過日子，而成立的一個防治法。 家庭暴力防治法的保護範圍，簡單來說，同住在一起就算，因此男女朋友同居的話也算，如果沒有同住在一起，但有親戚關係的，也是在保護範圍內。 在防治法中，人人平等，任何一個人都不可以用語言暴力、肢體暴力或其他任何方式，讓對方受到威脅，不論是身體上或是精神上。 假設有人受到暴力，任何人都可以打113通報防治中心，或是打110請求協助，如果是有立即性的，必須將被害人帶離現在另外安置的，防治中心會協助安排，並有社工員協助幫忙申請保護令。 (d)申請保護令-家庭暴力防治法 第十條規定保護令的聲請，由被害人之住居所地、相對人(加害人)之住居所地或家暴力發生地之法院管轄。 第十一條第一項規定其聲請應以書面為之，但被害人有受家庭暴力之急迫危險者，檢察官、警察機構或直轄市、縣(市)主管機關，得以言詞、電信傳真或其他科技設備傳送之方式聲請，並得於夜間或休息日為之。保護令事件之審理不公開。 3.社工深入調查 此影片的社工人員性質是屬於家庭社會工作，藉由社工深入了解家庭中的問題，加以解決、輔導與關懷，影片中社工輔導媽媽和她女兒有關於 (a)世界人權宣言 第二十二條：每個人，作為社會的一員，有權享受社會保障，並有權享受他的個人尊嚴和人格的自由發展所必需的經濟、社會和文化方面各種權利的實現，這種實現是通過國家努力和國際合作並依照各國的組織和資源情況。 (b)家庭暴力防治法 第 一 條 為防治家庭暴力行為及保護被