九年及数学中考专题(数与代数)-第七讲《三角形(三》课件(北师大版).pptVIP

第七讲 三角形（三） 复习等腰（等边）三角形的判定与性质， 以及底边上的高、中线、顶角的平分线三线合一的性质进行有关的证明和计算. 一.复习目标 1．等腰三角形的有关概念：腰、底边、等腰三角形. 2．等腰三角形的性质 （1）等腰三角形两底角相等. （2）等腰三角形两腰相等. （3）等腰三角形底边上的中线、底边上的高和顶角 的平分线重合. 3．一个三角形是等腰三角形的条件 （1）有三条边相等的三角形是等边三角形. （1）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 二.知识要点 例1 等腰三角形一腰上的高与腰长之比为1∶2，则等腰三角形的顶角为（ ） A．30 ° B.60 ° C. 150 ° D. 30 °或150 ° 三.典型例题 分析：如图所示，在等腰△ABC 中，CD为腰AB上的高，CD∶AB ＝1∶2，∵AC＝AB，∴CD∶AC ＝1∶2，∴在Rt△ABC中有答案D. C B B A A D D C 例2 如图，在△ABC中，AC＝BC，∠ACB＝90 °，D是AC上一点，AE⊥BD的延长线于E，又AE ＝ BD，求证：BD是∠ABC的角平分线. 分析：∠ABC的角平分线与AE边上的高重合，故可作辅助线补全图形，构造出全等三角形. 三.典型例题 F E D C B A 证明：∵ AE⊥BD ∴ ∠EAD+∠EDA=90° ∵ ∠ACB＝90° ∴ ∠BDC+∠BEC=90 ° ∵ ∠ADE=∠BDC ∴ ∠EAD=∠CBD ∵ AC=BC，∠ACF=∠ACB=90 ° ∴ △ACF≌△BCD ∴ AF=BD ∵ AE= BD, ∴ AE=EF ∵ ∠AEB=∠BEF=90 °,BE=BE ∴ △BEA≌△BEF ∴ ∠ABE=∠FBE 即BD是∠ABC的角平分线 三.典型例题 例3 如图，在等腰直角△ABC中，AD为斜边上的高，以D为端点任作两条互相垂直的射线与两腰分别相交于E、F点，连结EF与AD相交于G，试问：你能确定∠AED和∠AGF的大小关系吗？ 分析与结论：依题意有△ADE≌△FDC，△EDF为等腰直角三角形，又∵∠AED＝∠AEF＋∠DEG，∠AGF＝∠AEF＋∠EAG，事实上∠EAG与∠DEG都等于450，故∠AED＝∠AGF. 三.典型例题 G F E D C A B 例4 在平面上有且只有4个点，这4个点有一个独特的性质每两个点之间的距离有且只有两种长度.例如正方形ABCD中，AB＝BC＝CD＝DA，AC＝BD.请你画出具有这种独特性质的四种不同的图形，并标注相等的线段. 略解：（1）AB＝AD＝DB＝DC＝BD，AC （2）AB＝AC＝AD＝BC，BD＝DC （3）AB＝AC，AO＝BO＝CO＝DO （4）AB＝BC＝AC，AO＝BO＝CO （5）AB＝AD＝CD，AC＝BC＝BD 三.典型例题 O D C B A A B C D A B C D A B C O A B C O A B C D 一、填空题： 1、等腰三角形的两外角之比为5∶2，则该等腰三角形的底角为 . 2、在△ABC中，AB＝AC，BD平分∠ABC交AC于D，DE垂直平分AB，E为垂足，则∠C＝ . 3、等腰三角形的两边长为4和8，则它腰上的高为 . 4、在△ABC中，AB＝AC，点D在AB边上，且BD＝BC＝AD，则∠A的度数为 . 四.能力训练 5、如图，AB＝BC＝CD，AD＝AE，DE＝BE，则∠C的度数为 . 6、如图，D为等边△ABC内一点，DB＝DA，BP＝AB，∠DBP＝∠DBC，则∠BPD＝ . 四.能力训练 A A B C D E A B C D P 四.能力训练 7、如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，EG⊥AD分别交AB、AD、AC及BC的延长线于点E、H、F、G，已知下列四个式子： ①∠1＝（∠2＋∠3） ②∠1＝2（∠3－∠2） ③∠4＝（∠3－∠2） ④∠4＝∠1 其中有两个式子是正确的，它们是 和 . A C D E F H B G 二、选择题： 1、等腰三角形中一内角的度数为500，那么它的底角的度数为（ ） A、50 ° B、65 ° C、130 °D、50 °或65 ° 2、如图，D为等边△ABC的AC边上一点，且∠ACE＝∠ABD，CE＝BD，则△ADE是（ ） A、等腰三角形 B、直角三角形 C、