诱变育种和最近崛起的高科技生物技术——基因工程。本章命题主要.pptVIP

本章分为两节，分别介绍了传统的育种方法——杂交育种，诱变育种和最近崛起的高科技生物技术——基因工程。 本章命题主要考点： (1)杂交育种与诱变育种的原理及应用； (2)基因工程的基本工具及操作的基本步骤； (3)基因工程的应用； (4)几种育种方式的比较。 新课改自主命题在本章呈现以下特点：育种实际上是基因突变、基因重组、染色体变异的具体实践与应用，对于以上内容的考查不一定非得以育种的形式出现。对于动植物育种来说，植物育种考查的频率高。考点主要集中在杂交育种的原理、方法、过程和特点的分析上，同时一般和诱变育种等其他育种方式进行联系考查。 1．杂交育种过程中基因型的纯化，突破的方法是把Aa连续自交的后代数学模型解释清楚，特别要关注子代中已经排除aa类型的概率计算。 2．育种实验的理论分析与设计，突破的方法主要是要求把可能的育种类型分析清楚，形成解题模型。例如，伴X遗传子代中雌性与雄性互为相对性状的类型，子代两种性状都有比例相同的类型，子代性状完全相同的类型。只有形成一定的解题模型才能够在整体上提高成绩。 3．各种育种模型的综合应用，背景多数是植物育种。突破的方法主要是采用比较法进行复习整合，总结各种育种方式的原理、过程、优缺点等，要注意循序渐进。 1．(2010·全国Ⅱ，5)下列叙述符合基因工程概念的是 (　　) A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 答案　B 2．(2010·浙江，2)在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是 (　　) A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C．将重组DNA分子导入烟草原生质体 D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 答案　A 解析　本题考查通过基因工程产生转基因植物的过程。用基因工程技术构建抗除草剂的的转基因烟草过程中，用同种限制性内切酶分别切割烟草的运载体和抗除草剂的基因，因限制性核酸内切酶切割的是DNA，而烟草花叶病毒的遗传物质为RNA，故A错误。构建基因的表达载体完成后将其导入烟草细胞内，最后还需要将其放入含除草剂的培养基中进行筛选，选出抗除草剂的细胞进行植物组织培养。故B、C、D 正确。 3．(2009·上海高考)下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是 (　　) A．诱变育种　　　 B．细胞融合 C．花粉离体培养 D．转基因 答案　C 解析　本题考查育种方法的实际应用。花药离体培养获得的是单倍体，一般高度不育。 4．(2008·广东高考)改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 (　　) A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种 答案　B 解析　本题考查几种常见的育种方法。因题中交代是缺乏某种抗病性的水稻品种，欲改良其品种，可以用基因工程的方法，定向导入该种抗病性基因以改变其性状；也可以用杂交育种的方法，将该水稻品种与另一有该抗病性的水稻品种杂交，使优良性状集中在一起；或者可采用诱变育种的方法，诱导该水稻品种发生基因突变，产生该抗病性基因。 自主梳理 [互动探究]　与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？ [提示]　杂交育种其杂交后代会出现性状分离，育种进程缓慢，过程繁琐，而诱变育种的优点是：能提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。 要点归纳 感悟拓展 1．诱变育种与杂交育种相比，前者能产生前所未有的新基因，创造变异新类型；后者不能产生新基因，只是实现原有基因的重新组合。 2．在所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法——杂交育种。 3．根据不同育种需求选择不同的育种方法 (1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。 (2)要求快速育种，则运用单倍体育种。 (3)要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。 (4)要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。 4．杂交育种选育的时间是F2，原因是从F2开始发生性状分离；选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。 5．杂交育种是通过杂交培育具有优良性状且能稳定遗传(纯合子)的新品种，而杂种优势则是通过杂交获得种子，一般不是纯合子，在杂种后代上表现出多个优良性状，但只能用杂种一代，因为后代会发生性状分离。 6．诱变育种尽管提高突变率，但处理材料时仍然是未突变的远远多于突变的；突变的不定向性和一般有害的特性决定了在突变的个