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- 2018-06-16 发布于浙江
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技能提升学交流材料
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技能提升
我市开展食品安全专题培训,我有幸参加,通过学习,一、总体目标
1、加强公司人员的培训,提升经营理念,提高管理者的综合素质,开阔思路,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。
、加强各级管理人员和行业人员各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
二、
、坚持自主培训为主委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,近院校为委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过基地搞好相关专业培训。坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。
、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训
管理干部
1)管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。
2)学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或其它学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。
3)强化培训。公司下大力组织对在职和后备进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。
4)开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。
专业技术人员
组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。计划安排到单位参观学习。
)加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。
)对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等级。
职工基础培训
1)新工入厂培训
继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩,考核不合格的予以辞退,考核优秀者给于一定的表彰奖励。
2)转岗职工培训
要继续对员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于20天。
3)职工技术等级培训
公司计划新培养中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;继续普及,扩大比例,工作重点是培养高级技术人员,计划培养中级管理人员初级管理人员。形成较为完善的技能人才体系。基层单位要把工作重点放在基础工作上,重点培训中级工和高级工,争取中级工以上人员占整个技术工人比例40%以上,使技术管理人员的素质整体提高。
加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
加强复合型、高层次人才培训。
各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
6)抓好的培训。
做好种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上
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