二年级下语文单元测试北师大版二年级下册第四单元同步练习及答案北师大版.docxVIP

北师大版二年级下册第四单元同步练习及答案 一、用“√”选出下列汉字的正确读音。 二、结合语境写字词。 bǎo kē 1. 我们要（ ）护每一（ ）小树苗。 yáng biǎo gǎn xiè 2. 山（ ）向小熊（ ）达了（ ）（ ）之情。 三、巧辨同音字。 四、看图填量词。 五、句子训练营。 1. 名字 的 我们 大叶杨 叫（连词成句） 2. 树叶在春风中欢快地抖动着。（缩句） 3. 多么秀丽的小椿树哇！（仿写感叹句） 多么 哇！ 六、课文内容回顾。（判断对错） 1. 《杨树之歌》中的大叶杨真的会唱歌。（ ） 2. 我们应该学习大叶杨默默奉献的精神。（ ） 3. 小兔子第一个发现小椿树没有叶子了。（ ） 4. 小动物们不爱小椿树，所以把小椿树的叶子摘光了。（ ） 七、阅读大舞台。 树真好 树真好。小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。 树真好。它能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。 树真好。我们全家在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。 树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇哇摇，摇哇摇。 树真好。我在大树旁边，种棵小树苗，勤浇水，勤施肥，让它做大树的小宝宝。 树真好。一天天，一年年，我在长，树也在长，今年比我矮，明年比我高。 树真好。人人都来种树，低低的山谷，高高的山坡，大树连成片，森林真美好！ 这世界真美妙！ 1. 找出短文中的AABB式词语。 2. “树真好”是因为（多选）（ ） A. 可以让小鸟筑巢 B. 挡住风沙 C. 给人们遮阴凉 D. 树比我高 3. 在你的眼里，树还有什么用？ 八、看图写话。 仔细观察图片，图中画了什么动物？它们在什么地方？在做什么？发挥想象写一写。   参考答案 一、dié péi zàn xiù hú jǐn 二、1. 保 棵 2. 羊 表 感谢 三、始 驶 使 史 佳 家 夹 加 四、块 片 只 五、1. 我们的名字叫大叶杨。 2. 树叶抖动着。 3. 示例：美丽的月季花 六、1. × 2. √ 3. × 4. × 七、1.叽叽喳喳 吵吵闹闹 说说笑笑 热热闹闹 2.ABC 3.示例：树能净化空气。 八、写话指导：图中画了一只兔子和一只猫在种树，猫在浇水，兔子在填土。图中有草地，有大树，由此我们可以设定一个场景：小兔和小猫在森林中种树。再根据它们的动作和表情来推断它们的对话，如果：它们是怎样分工的，小树苗种好后它们会说什么等。最后把你看到的、想到的整理成通顺的话写下来。