（大象版）六年级科学下册课件 我们的改进设计 1.pptVIP

大象版六年级科学下册 我们的改进设计 执教者：陈光祥 我们要探究的科学知识 1、学会分析与研究一些成功的案例，能与他人合作进行科学探究活动; 　 2、消除对科学的神秘感，知道“需求”是科学探究的动力和起点。并知道一些简单的发明技法; 　 3、会从众多问题中选择适合自己（或小组）研究的专题，结合案例及简单的发明技法写出雨具改进设计方案。 填一填 常见的雨具有 、 、 等 他们在使用有 、 、 、 等缺点。 名称 针对的雨具缺点 设计者 怎样改进设计（发明）的 运用的科学知识（或受到的启示） 材料与工具（写主要的） 雨伞的改进 田峻 磁性防风安全雨披 充气雨衣 安全雨伞 反光防风雨披 搜集课本68-70页资料，分组群学共同完成下表（并谈谈得到的启发）：（1、2小组完成雨伞的改进；3、4组完成磁性防风安全雨披；5、6组完成充气雨衣；7组完成安全雨伞；8组完成反光防风雨披） 雨伞放置不方便 在伞柄上安装一个夹子，使他扣在桌子边上 弹力 木夹子、弹簧 随风飘起、不安全 上海雨披加工厂 雨披前端做成磁性材料 磁的知识 雨披、磁铁 避免裤腿和雨靴被淋湿 林恒韬 受游泳圈的启示 雨衣下摆缝上一根环形塑料管子，装上阀门 环形塑料管，吹气阀门，针线 探究小组 雨天天黑不安全 受到红绿灯的启示，伞面上安装小电珠 电路知识 电池 、小电珠 、导线、 旧雨伞 奇妙小组 在雨披的前面和后背刷反光漆或粘贴废光碟 光的反射 反光漆、废光碟、粘胶 雨天天黑不安全 我也要当发明家 加一加 减一减 要一要 反一反 发明技法小贴士 手机+电脑=智能手机， 收音机+录音机=收录机， 温度计+奶瓶=温度计奶瓶， 长裤-裤脚-八分裤-超短群， 衣服-衣袖-短衫-褂子 欲望和需求是发明之母，凳子-椅子-沙发椅子-转椅-躺椅 自行车手把反过来--赛车，司马光砸缸，空城计 我们小组能针对“雨具的缺点”（面料不透明、伞把较滑、冬天拿着手冷等),选其中的一个结合案例及发明技法讨论制订设计方案（可以画图配说明）。注意：请参照课本70面的活动提示进行 麦金杜斯的衣服+橡胶=雨衣 目标测评 　　 展示小组写的设计方案 设计方案（或配图说明） 要克服的雨具的缺点： 运用到的科学知识和原理： 材料与工具： 改进思路： 谈谈本课的收获