（大象版）六年级科学下册课件 我们的调查研究计划.pptVIP

* 2、我们的调查研究计划 怎样去做这些调查呢？ 我们需要制订一个调查计划。 我们以前做调查时，既有成功也有失败，我们还是先讨论一下如何做好调查吧！ 在前几年的科学课学习中，我们进行了哪些调查活动？都是怎样完成的？总结一下开展调查活动的经验和教训，并和同学们交流。 我们做过的调查活动有：访谈、问卷调查，还有实地考察。 访谈前要把问题准备好。 文献法是一种既古老，又富有生命力的科学研究方法。无论哪一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。人类活动与认识的无限性和个体生命与认识的有限性的矛盾，决定了我们在研究逝去的事实时必须借助于文献。千百年来，丰富的教育文献资料积累了无数有关的教育事实、数据、理论、方法、以及科学假设和幼想，成为人类宝贵的精神财富。作为一名教育工作者，学先进和运用文献，才能更好地进行教育教学研究，发掘人类的精神宝藏，揭示教育的发展规律，发展我们今天的教育事业。 文献法 实地考察法 　　实地考察法是是从人类学中借用过来的定性研究方法。指为明白一个事物的真相，势态发展流程，而去实地进行直观的，局部进行详细的调查。 　　怎样才能做好实地考察呢？ 　　一、要先明确考察的对象和目的。考察什么，为什么要做这次考察，是考察之前必须弄清楚的问题，否则就要陷入盲目性，难以收到预期效果。 　　二、要既注意了解事物的总体，又注意了解其局部。在一般考察总体的基础上，重点考察有代表性的局部。没有重点考察，总体考察就会显得浮泛；而光有个别的重点考察没有总体考察，印象便又会变得支离破碎。 　　三、要注意边考察，边分析，边记录。所谓“考察”，就是思考与观察。在考察过程中，要随时对自己观察到的现象进行分析，努力把握住考察对象的特点。考察报告是种说明性的文章，它要求对事物的说明具有准确性，因此在考察过程中，对一些能够具体说明事物的材料要做必要的记录。 　　四、在考察中要注意使用多种观察方法来观察。 实地考察法 问卷调查法也称书面调查法，或称填表法。用书面形式间接搜集研究材料的一种调查手段。通过向调查者发出简明扼要的征询单(表)，请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息的一种方法。 问卷调查法 　 问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，·自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。 访谈法（interview）又称晤谈法，是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。因研究问题的性质、目的或对象的不同，访谈法具有不同的形式。根据访谈进程的标准化程度，可将它分为结构型访谈和非结构型访谈。访谈法运用面广，能够简单而叙述地收集多方面的工作分析资料，因而深受人们的青睐。 各类访谈法。访谈有正式的，也有非正式的；有逐一采访询问，即个别访谈，也可以开小型座谈会，进行团体访谈。在访谈过程中，尽管谈话者和听话者的角色经常在交换,但归根到底访员是听话者，受访人是谈话者。访谈以一人对一人为主，但也可以在集体中进行。 访谈法 想一想，我们做调查研究时所采取的步骤有哪些？ ·选择调查内容 ·明确调查目的、方法 ·制订调查计划 ·分析和整理数据 ·展开调查、搜集数据 ·得出结论，写出调查研究报告 ·展示调查研究的结果 做调查研究报告的步骤。 研究相同内容的同学可以组成一个小组。明确各组的研究专题与调查内容，并制订各组的调查研究计划。 我们要调查绿地覆盖面积。 我们可以做家庭使用能源的种类及其费用情况的调查。 我们还需要调查社区内植物的种类… 我们还要调查社区内有没有采取节能措施。 我们可以做采访或者问卷调查。 全班交流调查研究计划，看一看哪个小组的计划制订得更全面、具体、可行。其他小组制订的计划优点在哪里？对自己有什么启发？各小组都要根据同学们的意见和建议，认真完善自己组的调查研究计划。 社区绿化调查研究计划 社区能源利用调查研究计划 小组成员：源源、军军、典典、探探 调查目的：了解本社区居民能源使用情况及节能措施 调查方法：访谈、问卷调查、实地考察 调查地点：社区内锅炉房、居民住宅等 调查时间：上科学课时间、周六下午 调查对象：本社区居民、有关专家 调查内容： 1、本社区居民共使用了哪几种能源？分别用来干什么？ 2、每个家庭每月支出能源费用多少？…… 请多提宝贵