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（大象版）小学三年级科学上册教案 降 落 伞
第二课 《降 落 伞》
教学目标：
1.通过指导学生探究降落伞的实践活动，使学生了解降落伞下落速度与降落伞的哪些因素有关系。培养学生善于提出问题、合理地选择问题、积极地解决问题的科学探究能力。
2.开展学生独立的探究活动，并养成合作学习的习惯
3.激发学生科学探究的兴趣，培养学生认真细致、实事求是的科学态度。
教学重点：
在自主探究中发现降落伞的下落速度与伞面大小、伞绳长短、重物的轻重等诸多因素有关系。?
教学准备：
大小不同、材料不同的伞面，长短、粗细不同的绳子，重量不同的配重，“神舟五号”返回舱的图片,实验记录表、秒表。
教学课时：二课时
教学过程：
第一课时
一、激趣导入。
1.教师出示降落伞，并告诉学生，这节课我们一起研究降落伞，板书“降落伞”。
２、观察降落伞看看它由哪几部分组成？
降落伞由伞面、伞绳、重物三部分组成。
二、初步感知。
1.学生自读“做个降落伞”，了解降落伞的制作方法及过程。
教师讲解要注意的方面。（伞绳的长短要一致，伞绳的系法要注意）
2.学生小组讨论制作降落伞的方法。
三、动手实践。
1学生小组合作制作降落伞，教师巡视指导，但不要包办制作过程，要允许学生出错。
2.制作好降落伞的同学可以试着玩一玩降落伞，体验成功的乐趣。
四、课堂练习。
1.想一想：除了降落伞以外，还有什么物体也在空中飘？他们有什么共同特点？
学生交流，师生共同评议。
五、拓展延伸。
学生自读“科学自助餐”，了解关于降落伞的故事。
第二课时
一、激趣导入。
1.猜想：根据自转旋翼的知识，请同学们猜想一下，降落伞的下降速度可能与那些因素有关？
???? ????鼓励学生大胆地说出自己的想法，如可能与与伞面大小、伞面材料、伞绳长短、伞绳粗细、重物的轻重等因素有关。教师将学生的想法及时归纳并逐一板书到黑板上。
2.谈话：哪些因素会影响降落伞的下降速度呢？同学们都做出了自己的猜想。那么怎样才能知道你的猜想对不对？
（亲自动手做实验验证自己的猜想）
二、制定研究计划、亲自动手实验研究问题。
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