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(教科版)三年级科学上册课件 材料在水中的沉浮 2
材料在水中的沉浮 友情提示: 1.认一认这些物品分别是什么材料做的? 2.猜一猜它们在水中是沉的还是浮的? 3.把你们的猜测结果用沉浮符号写在记录表上 沉浮规定:第一种情况: 第二种情况 第三种情况 完成气泡图 我国的森林面积居世界第5位,人均只有119位;而浪费森林资源的现象更令人触目惊心:全国每年消费一次性筷子450亿双,相当于砍了2500万棵树,也就是一片面积达146平方公里的森林;全国中小学生每年用的教课书,相当于砍了900万棵树;我们学校每天产生好几车垃圾,其中有很大一部分是我们扔掉的草稿纸;在我们农村,每天不知道有多少树木变成炊烟消失在空中…… 行动起来 : 1.绿色——生命之源。树木拥有绿色,地球才有脉搏。 2.保护森林,就是保护我们人类自己。 * * 沉浮 沉浮 材料 乒乓球 钉子 琉璃球 棋子 尺子 物品 预测 温馨提示: 1.将物体放到水中央再放手。 2.每种物体可多试几次,注意做好记录。 3.做完实验,请把物体从水中拿出来放回盘子里,并注意保持桌面的整洁。 4.听到音乐声响起,马上停止活动。 实验结果 我的猜测 材料在水中的沉浮 材料名称 结论:像金属这类材料制成的物体在水中容易沉,像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。物体在水中的沉浮与材料有关。 轻而硬 漂浮 柔韧 坚固 结实 木材 轻而硬 有韧性 漂浮 结实 易燃 易腐烂 *
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