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主讲人:王宏艳
邮 箱:why925@163.com
《管理信息系统》48/8
课程考核方式
课堂表现15分
讨论课10分
三级项目15分
实验成绩10分
闭卷考试50分
2
2018-6-16
课程准备
划分小组,并调整座位
加入微信群
3
2018-6-16
课程导引
【开篇案例讨论】
问题:缩短上海迪士尼世界的排队时间,提高顾客体验。
各小组拿出讨论方案
4
2018-6-16
开篇案例讨论
5
2018-6-16
开篇案例讨论
商业挑战
管理
组织
技术
信息系统
商业解决方案
设计收入增长战略
设计技术战略
监视游客排队
和人群拥堵
疏导客流
采用摄像机、
监视器、数字地图
采用移动应用
采用视频游戏
有限的游乐设施
较高的消费者期望
预测游客量
提供全新的数字化服务
确定排队队列容量
缩短等待时间
增加对消费者
服务
提高业务收入
学习意义
6
2018-6-16
【思考讨论】
问题1:举例说明信息系统如何改变商业?
问题2:信息系统和全球化的关系?
问题3:为什么当今信息系统对企业运营和管理非常重要?
学习意义
7
2018-6-16
全球经济一体化
1.全球市场的管理和控制
2.国际市场的竞争
3.全球性工作群体
4.全球性供销系统
全球经济极大地增加了信息系统对企业的价值
企业需要更强、更广、更及时的通信、分析与控制能力
(信息、技术、创新)
(协同、虚拟)
(运输、通信)
WTO
学习意义
8
2018-6-16
学习意义
9
2018-6-16
福特在欧洲生产汽车的零部件来自世界各地
学习意义
10
2018-6-16
工业经济时代向知识和信息经济时代转变
建立在信息技术基础上的更为高效的生产、管理模式
对企业繁荣与生存至关重要
知识成为生产力(创新能力)
知识(信息)工作者大量出现
更快的变化节奏(供需关系、产品的生命周期)
时间与服务的竞争(客户关系、完美交付)
全新的商务模式(电子商务)
学习意义
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2018-6-16
三、企业面临的挑战
信息技术和基于信息技术的管理模式
已成为企业生存竞争的必要条件
(1)面对响应及时的客户服务的挑战
(2)快速变化的商务环境
(3)全新的商务模式(电子商务)的挑战
(4)面对产品和管理创新的挑战
(5)面对信息技术(IT)的挑战
……
学习意义
12
2018-6-16
信息是组织的战略资源
信息流是企业的生命线
企业必须驾驭信息系统
学习意义
13
2018-6-16
“管理信息系统”要做什么
研究组织如何有效地利用与管理“资讯科技(信息技术)”来支持其“营运能力(经营与管理能力)”达到提升“经营效率与策略目标”的学问 。
——林东清(台湾 国立中山大学)
课程基础
14
2018-6-16
管理学
计算机应用技术
数据库技术
互联网技术
运筹学
编程语言
课程基础
15
2018-6-16
计算机科学
运筹学
管理科学
技术方法
行为方法
课程体系结构
16
2018-6-16
管理信息系统基本概念及知识
管理信息系统技术基础
管理信息系统战略规划与开发
管理信息系统应用与发展
信息
信息系统
管理信息系统
数据处理
数据库技术
计算机网络
WEB基本技术
开发方法
系统分析
系统设计
系统实施
决策支持系统
电子商务、电子政务等
课程体系结构
17
2018-6-16
组织
管理
信息
系统
技术
第一章 信息系统与管理
主讲人:王宏艳
邮 箱:why925@163.com
本 章 内 容
第一节 信息及其度量
第二节 信息系统的概念及发展
第三节 信息系统及管理
第四节 管理信息系统面临的挑战
第五节 信息系统的伦理
19
2018-6-16
第一章 信息系统与管理
1.1信息化概述
20
2018-6-16
信息、物质材料和能源是人类社会发展的三大资源。
工业时代
信息时代
随着以计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展,人类社会正从工业时代阔步迈向信息时代
阔步发展
1983年
1986年
1993年
1994年
1998年
2001年
2008年
现在
中央又重新组建了国家信息化领导小组,制定信行电子化业务管理系统、铁路运输系统等
信息化建设已进入快车道
中国成立信息产业部
组建国家工业和信息化部
大力推广微型计算机应用
建设了国家经济信息系统
成立了全国电子信息系统推广办公室;开始实施一系列“金”字号国民经济信息化工程
组成由24个部委、局参加的国家信息化联席
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