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二年级数学上册课件:信息窗3 “倍”的认识青岛版(2014秋)
青岛版二年级上册 “倍”的认识 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 问 李飞拾的贝壳数是王丁的几倍? 刘林拾的贝壳数是王晶的几倍? 林杰拾的贝壳数是李飞的几倍? 李飞拾的贝壳数是王丁的几倍? 可以用学具摆一摆,圈一圈。 6里面有2个3 6是3的2倍 刘林拾的贝壳数是王晶的几倍? 我们用学具摆一摆,圈一圈吧。 8里面有2个4 8是4的2倍 刘林拾的贝壳数是王晶的几倍? 就是求8里面有几个4? 8是4的几倍? 我发现…… 林杰拾的贝壳数是丁明的几倍? 该怎样想呢? 就是求18里面有几个6? 18是6的几倍? 18÷6 = 3 丁明拾的贝壳数是王丁的几倍? 林杰拾的贝壳数是王丁的几倍? 林杰拾的贝壳数是丁明的几倍? 9÷3 = 3 18÷9 = 2 18÷3 = 6 1. 圈一圈,填一填。 3 9 3 3 2 8 4 2 2. 数一数,填一填。 4 2 2 12 3 4 3. 35 5 7 36 6 6 4. 5 9 9 7 7 6 5 9 5. 说一说,写一写。 2 4 8 8 2 4 8 4 2 6. 你能用“32÷4”讲一个数学故事吗? 星期天,爸爸和我一起练字,爸爸写了32个字,我写了4个字。同学们,你知道爸爸写的字数是我的几倍吗? 再 见 * * * * * * * * * * * *
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