9-1 电荷量子化 电荷守恒定律.pptVIP

第九章 静电场 9-1 电荷的量子化 电荷守恒定律 教学基本要求 课前预习 课堂听讲 1.认真做好笔记 2.积极思考 3.踊跃发言 课后复习 1.仔细阅读教材，整理笔记 2.复习课堂例题，注意理解解题方法和思路 3.认真完成课后作业（用红笔订正前一次作业） 4.及时答疑 成绩评定方法 期末考试 —— 70% 平时成绩 —— 30% 1.考勤 课堂回答问题 2.作业 答疑 3.加分奖励 完成练习册 作业：每周三交 练习本 学号（2位） 班级 ××× ×× 姓名 ××× 使用学校统一簿册 谢绝厚（大）本子 每周五 下午1：00——3：00 D204 本学期学习内容 第十五章 狭义相对论 第十六章 量子物理 12 四、近代物理 第十四章 波动光学 14 三、光学 第十一章 稳恒磁场 第十二章 电磁感应 电磁场 18 二、磁学 第九章 静电场 12 一、电学 章节 课时 单元 本学期学习内容 第十五章 狭义相对论 第十六章 量子物理 12 四、近代物理 第十四章 波动光学 14 三、光学 第十一章 稳恒磁场 10 二、磁学 第九章 静电场 12 一、电学 章节 课时 单元 2. 理解高斯定理及其意义。它表明静电场是有源场. 3. 掌握用电场强度叠加原理以及高斯定理求解带电系统电场强度的方法. 教学基本要求 1. 掌握电场强度的概念，理解电场强度 是矢量函数. 电场强度 电势 1. 掌握电势的概念，理解电势 V 是标量函数. 2. 理解静电场的环路定理及其意义。它表明静电场是保守场. 3. 掌握用电势叠加原理以及电势的定义式求解带电系统电势的方法. 了解等势面的性质，理解电场强度与电势的关系 物理学的第二次大综合 法拉第发现电磁感应定律 麦克斯韦建立了完整的电磁场理论《电学和磁学通论》 库仑定律：电荷与电荷间的相互作用 1785年： 1786年： 伽伐尼尔发现电流 比奥、萨伐尔、安培、拉普拉斯对电流做进一步的定量研究 1831年： 揭示了电与磁的联系，并提出了场和力线的概念 1855年——1873年： 使人类对宏观电磁现象的认识达到一个新的高度 是物理学史上最重要的理论成果之一 电磁理论的发展 一 电荷 基本性质 1 电荷有正负之分； 3 电荷量子化； 2电荷之间有相互作用 §9-1 电荷的量子化 电荷守恒定律 电子电荷 电荷量子化： ——是产生电磁场的源泉； 电荷 由相对于观察者静止的电荷产生的场称为静电场； 对于观察者运动的电荷既产生电场也产生磁场。 产生电荷的方法: 摩擦起电和静电感应 同性相斥，异性相吸. 1906～1917年，密立根（R.A.millikan )用液滴法测定了电子电荷，证明微小粒子带电量的变化是不连续的，它只能是元电荷 e 的整数倍,即粒子的电荷是量子化的。