（人教新课标）五年级音乐下册教案 渔夫和金鱼的故事 3.docVIP

渔夫和金鱼的故事教学内容 小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》之二。 教学目标 以小组汇报表演的形式，表现《渔夫和金鱼的故事》的第二、三场以及尾声。在学习观看其他小组的表演中，能否认真投入，并总结出表演的优点。在整个表演活动中，“我”扮演的角色能否积极体验、大胆表现。准确演唱歌曲，并能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景的对话、表演，根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等。表演者怎样能够准确地抓住人物的性格特征进行表演。教学过程 小组汇演第二场??贪婪的老太婆旁白：老渔夫望着游进大海的小金鱼，心里无限的欣慰。可是想起老太婆的话，老渔夫不禁低下了头……老渔夫：“小金鱼终于回家了。可我……没关系，大不了就是听着老太婆的唠叨。明天我一定会成功。”(老渔夫表演)旁白：老渔夫背着自己的渔网走上回家的路。家里，老太婆正在盼望着老渔夫的归来。老太婆站在破房子前焦急地观望着大海的方向。老太婆：“天都快黑了，这老头子怎么还不回来?真叫人着急。回来了，回来了。老头子，辛苦了!怎么?什么都没有?你这个窝囊废!”(老渔夫表演)老渔夫：“老太婆，我今天遇到一件新鲜事，我捉到了一条金鱼，而且它会说人话耶。”老太婆：“真的?你不会骗我吧?”老渔夫：“我骗你干吗?这是真的!它可怜巴巴地央求我放了它，并且说会报答我。”老太婆：“那你呢?”老