第四单元 第8讲 运动的合成和分解(教师版).doc

第四单元 第8讲 运动的合成与分解 一、学习目标： 1、曲线运动的性质和轨迹；2、运动的合成与分解；3、绳（杆）连接物问题的求解。 二、考点分析： 考点一：曲线运动的性质和轨迹的分析 备考知识点： 1.运动学特征：曲线运动的物体瞬时速度方向沿曲线上物体所经过的位置的_____________方向，所以做曲线运动的物体的速度方向时刻__________，即曲线运动一定为_____________运动． 2.动力学特征：由于物体速度时刻变化，说明肯定存在______________，根据牛顿第二定律可知做曲线运动的物体所受合外力一定____________且和速度始终有_____________．合外力在垂直速度方向上的分力改变物体速度__________，合外力在沿速度所在直线上的分力改变物体速度________． 3.轨迹特征：曲线运动的轨迹始终夹在__________的方向与_________的方向之间，而且向___________的一侧弯曲，或者说合力的方向总指向曲线的___________侧． 4.能量特征：如果物体所受合外力始终和物体速度_______，则合外力对物体___________，物体动能__________；若合外力与物体速度_________，则合外力对物体__________，物体动能发生____________． 例题1：如图所示为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，则质点从A点运动到E点的过程中，下列说法中正确的是( ) A．质点经过C点的速率比D点的大 B．质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90° C．质点经过D点时的加速度比B点的大 D．质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小 【解析】小球做匀变速曲线运动，所以加速度不变；由于在D点速度方向与加速度方向垂直，则在C点时速度方向与加速度方向的夹角为钝角，所以质点由C到D速率减小，所以C点速率比D点大． 例题2．某一物体受到几个共点力的作用而处于平衡状态，当撤去某个恒力F1时，物体可能做(　　) A．匀加速直线运动　　　　 B．匀减速直线运动 C．匀变速曲线运动 D．变加速曲线运动 解析：由于撤去恒力F1后物体受的合力为恒力，故一定是匀变速运动，但初速度的方向不知，所以轨迹可能是直线也可能是曲线，也可能是匀加速直线运动，也可能是匀减速直线运动．故ABC都是有可能的．答案：ABC 例题3、如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它所受的力方向反向而大小不变(即由F变为-F)。在此力作用下，物体以后的运动情况，下列说法正确的是 ( ) A、物体不可能沿曲线Ba运动 B、物体不可能沿直线Bb运动 C、物体不可能沿曲线Bc运动 D、物体不可能沿原曲线B返回A 导示:物体在A点时的速度VA，沿A点的切线方向，物体在恒力F作用下沿曲线AB运动，此力F必有垂直于VA的分量，即F力只可能为右图中所示的各种方向之一；当物体到达B点时，瞬时速度VB沿B点的切线方向，这时受力F′=-F，即F′只可能为图中B点所示的方向之一；可知物体以后只可能沿曲线Bc运动，所以本题的正确选项是A、B、D。 考点二：运动的合成与分解 备考知识点1： 1.合运动的性质可由合初速度与合加速度进行判断： (1)两个匀速直线运动的合运动一定为____________运动；(2)合初速度与合加速度共线，物体做_________运动；(3)合初速度与合加速度不共线，物体做________运动，合外力恒定时物体做_____________运动． 2.合运动和分运动的关系 (1)________性：各个分运动与合运动总是同时开始，同时结束，经历时间相等(不同时的运动不能合成).(2)_________性：一个物体同时参与几个分运动时，各分运动独立进行，互不影响.(3)_________性：各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果.(4)__________性：各分运动与合运动是指同一物体参与的分运动和实际发生的运动，不能是几个不同物体发生的不同运动.例题1、两个互成角度的匀变速直线运动，初速度分别为v1和v2，加速度分别为a1和a2，它们的合运动的轨迹 (　　)． A．如果v1＝v2≠0，那么轨迹一定是直线 B．如果v1＝v2≠0，那么轨迹一定是曲线 C．如果a1＝a2，那么轨迹一定是直线 D．如果＝，那么轨迹一定是直线 【详解】做曲线运动的条件是合外力的方向(即合加速度的方向)与速度的方向不在一条直线上，如果＝，那么，合加速度的方向与合速度方向一定在一条直线上，所以D正确． 例题2、关于运动的合成与分解，下列说法正确的是（ ） A．两