特殊二极管的认识和应用.doc

课程名称 电子技术基础 授课日期 年 月 日 课时数 4 教学内容 特殊二极管的认识与应用 授课班级 电子电器28 教 学 目 标 知识目标： 理解二极管的限幅与钳位作用，了解稳压管、光电管的符号、伏安特性及其电路。 技能目标： 会用万用表简易测试稳压管、光电管，发光管的特性。 素质目标： 通过多种直观教学和动手操作，培养学生的学习兴趣和逻辑思维能力。 教 学 重 点 1.识别检测整流、稳压二极管。 2.用万用表简易测试稳压管、光电管、发光管的特性。 学习评价标准 评价项目 评 价 标 准 权重% 万用表与二极管连接是否正确 连接正确无误 10 万用表测量正向特性 电压、电阻值测量准确 10 极性及质量判断是否准确 极性质量判断应准确 20 示波器 能正确使用示波器测量电压、电流、及波形 20 操作规范 能正确使用设备、仪器、元件，工作过程中保持工位整洁，遵守安全操作规程和劳动纪律 20 工作热情 认真学习相关知识，勤于思考，勇于创新 5 解决问题方法 积极认真地和老师交流 10 工作（实训）任务单 实训项目任务 特殊二极管的认识与应用 实训室 电子装配工艺 实 训 前 准 备 阅读知识： 了解稳压二极管、光电管的结构、符号、用途及命名， 资料收集： 稳压二极管的符号、参数、特性曲线 设备、材料： 1. 直流稳压电源 2. 万用表（500型） 3. 电流表10mA×1 ±100μA×1 4. MOS---620CH示波器 5.稳压管、光电管 实训课时安排 实 训 操 作 步 骤 1.测试识别元器件种类、如电阻、电容、二极管、三极管 2.用万用表、示波器测试常用器件的好坏 3．特殊器件的鉴别，如发光二极管、稳压管、光敏管、集成电路 4.焊接练习，基本要求 A.建立基本单元电路，会根据原理图正确安装焊接。 B.元件焊点平滑光亮、均匀、无毛刺、直径在2MM（根据情况）以内。 C.焊接手法快速、无虚焊假焊脱焊堆焊等现象。 D.无焊接时烧坏元件的现象。 E.元气件的拆焊迅速，会进行集成电路的拆焊操作。 F.器件弯脚插接、布局符合要求. 教 学 过 程 教师活动 学生活动 光电二极管的认识 稳压二极管的认识 用万用表检测稳压二极管 实物展示，通电演示 实物展示，通电演示 稳压二极管的外型与普通二极管相似,极性判断方法与普通二极管相同。 检查好坏 将万用表置于R×10k档，测反向电阻，几十~几百K 将万用表置于R×1k档，测反向电阻，无穷大 结论：稳压管正常。 因为万用表的R×10k档的内部电压是9V以上， 教 学 过 程 教师活动 学生活动 稳压值的判断 可达到稳压管的击穿电压，使其阻值大大减小。 万用表置于R×10k档，调零。万用表红标棒接稳压管正，黑标棒接负，从万用表直流10V电压刻度上读数（不能电阻档刻度上读数），然后用公式计算出稳压值。 稳压二极管的稳压过程 注意事项： 1.必须工作在反向偏置(利用正向特性稳压除外)。 2. 工作电流应在 IZ 和 IZM之间。 3. 串联使用时，稳压值等于各管稳压值之和。不能并联使用，以免因不同管子稳压值的差异造成电流分配 教 学 过 程 教师活动 学生活动 1.识别稳压管与普通二极管简法 巧用两种稳压管获得多种基准电压 不均匀，引起管子过载损坏。 4.稳压二极管在使用时一定要串入限流电阻，不能使它的功耗超过规定值，否则会造成损坏！ 用指针式万用表×10k 档测量其正、反向电阻，稳压管双向均呈低阻，而普通二极管则具有单向导电性。 注意： 指针式万用表的黑表笔接内部电池的正极； 数字万用表的红表笔接的是其内部电池的正极。 试用两只稳定电压分别为VZ1=3V和VZ2=6V的硅稳压二极管获得多种基准电压。设稳压二极管的正向导通电压为0.7V。 (1)单独使用时，有三种情况：反向应用时有两种电压， VZ1=3V和VZ2=6V，正向使用时VZ3=0.7V (2)串联使用时，有同相和反相串联两种接法，串联后又有正向和反向使用两种方式，故有4种稳压值： VZ4=VZ1+VZ2=3+6=9V VZ5=0.7+0.7=1.4V VZ6=3+0.7=3.7V VZ7=6+0.7=6.7V 教 学 过 程 教师活动 学生活动 作 业 设 计 教 学 反 思 第 6 页 共 页