《我想长成一棵葱》导读课.ppt

观封面 请仔细看封面，你还获得那些信息？从画面你推测到什么？ 看扉页 请大家看这本书的扉页，你又了解了哪些信息？ 思考： 读一本书时，要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法能很快知道这本书的大致内容呢？ 目录 我是错养在花盆里的草? 野菜和垃圾肉? 攀比是一场没有裁判的竞赛? 我的脑袋少根筋? 说不出口的真理想? 做一件最小的事情? 种什么不知道会长出什么? 不同的梦，梦见相同的人? 大街上微笑的蒙娜丽莎? 校门外的故事? 你知道，此时世界上还在发生什么吗?? 最重要的事? 猜测未来 “ ” 你行，你就试试!? 四只白鼠的命运? 让我忍受不了的作文? 虚伪就是一种讨厌的龇牙动物? 有多少伤就会有多少坚强? 你心里有吗?? 奶奶的糖? “ ” 《我是错养在花盆里的草》片段 “吃饭了，祖宗！”第一次叫我祖宗的是妈妈。当时，屋里还有爸爸和爷爷。但是，我很确定妈妈是在叫我祖宗。她叫我祖宗时的腔调很怪，尾音挑了上去，好像我没在她身边。第二次，我觉得该轮到爸爸叫我祖宗了，还没叫，爷爷先叫我祖宗了：“祖宗，别喝那么多甜饮料！”等到爸爸叫我祖宗的时候，他的腔调很抒情很夸张：“我的祖宗啊！” 我敢肯定，我的这种经历，适用于中国所有的独生子女。这是一种没有新意的重复上演，是不用投资的克隆，是百分之百的复制。 我觉得“祖宗”两字，是被大人通用的，就像国际上讲英文，中国推广普通话。 我们这些正在长大的孩子，一不小心，成为了活着的祖宗。 * * * * * * * * * * * * * * * 最近大家在读什么书？阅读时最大的感受是什么？ 课前交流 整本书阅读——《我想长成一棵葱》导读课 1 产生浓厚的阅读兴趣。 2 激起阅读整本书的期待。 学习目标 请你们猜一猜 当老师拿到一本书时，老师会首先关注什么？ 看书名 看到书名，你有什么感受？读一读，读出你的感受。 常新港 中国作家协会全国委员会委员，黑龙江省作家协会副主席。 中国成长小说的天王。 “具有高贵血统的‘王书’。” ——曹文轩 用冷峻、深沉、极具质感和力量的文字，去触探少年儿童成长的核心问题，揭示生命和爱的真谛。 阅读常新港的作品有一种特殊的意义——找到成长的力量。 * * * * * * * * * * * * * * *