耕莘健康管理专科学校在职专班护理科-圣母医护管理专科学校.DOCVIP

聖母醫護管理專科學校護理科 精神科護理 實習計劃 一學分數：學分 二年 級：護理科年級 三實習時間：每梯次 3 週，每週 5 天(週一~週五)；總時數：120小時 四具體目標： 1.能了解精神科護理人員的角色與功能。 2.能了解各類精神治療藥物的臨床運用及辨別副作用。 3.能認識精神科臨床常見的疾病及學習評估個案的精神症狀。 4.能了解特殊意外事件的處理原則。 5.能了解團體治療的型式及治療因子。 6.能運用溝通原則與技巧，和個案建立並維持良好治療性人際關係。 7.能統合精神科護理原則，運用於個案之護理過程。 8.能了解精神科常見的治療方式，並能計劃及引導個案參與各項治療性的活動。 9.能與醫療團隊工作人員有效的溝通。 10.能運用臨床所學了解自我的人格特質，並促進自我成長。 11.能尊重並維護個案的隱私。 五、六大核心素養與實習目標 六大核心 實習目標 1.一般照護技能 1.能正確執行給藥 2.能評估及識別個案的精神狀態症狀 3.能計劃及引導個案參與各項治療性活動 2.一般基礎醫學 1.能了解各類藥物的臨床運用及辨別副作用 2.能統合精神科護理原則，運用護理過程於個案護理 3.尊重生命與關懷 1.能展現同理心、尊重並保護個案及家庭隱私 2.能了解特殊意外事件的處理原則並維護病患的安全 4.問題發現與改善 1.能統合精神科護理原則，運用護理評估技巧，分析、確立個案及其家庭的健康問題 2.能評估個案精神衛生護理問題及影響因素 5.敬業樂群 1.能主動與醫療團隊工作人員有效的溝通 2.能與醫療小組共同合作。 3.能認同護理人員在團隊中的角色、功能與職責 6.自我成長 1.能隨時充實相關知識及技能 2.主動搜尋新知，並促進自我成長 3.能有效評估個案問題，給予適當護理，並依需轉介相關資源。 六實習進度：見【附件一】 七實習作業：見【附件二附件附件】 八實習評量表：見【附件】 九實習評值方式： (一) 臨床專業表現 70 % (二) 作業 20 % 1.個案報告 15% 2.溝通實錄一份 5% 3.實習總評值與心得 (三) 測驗 10 % 聖母醫護管理專科學校護理科 精神科護理學 實習進度表 【附件一】 週數 實習進度 實習作業 測驗內容 第一週 1.瞭解實習目標 2.認識精神科治療環境 (1)認識實習醫院環境 (2)認識實習單位的醫療作業流程 3.認識精神科醫療團隊各專業人員的角色功能 4.觀摩並參加病房之治療性團體 5.熟悉個案的基本資料及目前治療計劃 6.與個案建立治療性人際關係 7.參與專業及相關教學活動並能討論 8.運用治療性溝通技巧 9.評估個案的護理問題，擬定護理目標 10.在團體中分享精神科實習經驗 (1)治療性溝通技巧運用情形 (2)發展治療性人際關係過程中的困難 11.參與並引導病人參與病房活動 12.主動與醫療團隊工作人員有效的溝通 13.參與治療活動並執行護理過程 14.辨識常見的精神疾病症狀 15.瞭解常見的精神藥物及機轉作用 16.瞭解常見的各種精神科治療模式 17.針對個案的護理問題執行護理計劃 18.完成個案交班 第二週 1.參與治療活動並執行護理過程 2.設計並執行病房活動 3.瞭解常見的精神藥物及機轉作用 4.瞭解常見的各種精神科治療模式 5.針對個案的護理問題執行護理計劃 6.運用治療性溝通技巧的原理分析溝通 7.針對個案的護理問題執行護理計劃 8.設計並執行病房活動 .參與專業及相關教學活動並能討論分析 1.在團體中分享精神科實習經驗 1.參與專業及相關教學活動並能討論分析 1.在團體中分享精神科實習經驗 (1)治療性溝通技巧運用 (2)發展治療性人際關係過程中的困難 (3)自我評值執行護理過程的經驗 13.完成個案交班 第週 1.參與治療活動並執行護理過程 2.設計並執行病房活動 .針對個案的護理問題執行護理計劃 .運用治療性溝通技巧的原理分析溝通 5.針對個案的護理問題執行護理計劃 .設計並執行病房活動 .完成個案護理報告 .終止護生與病人的治療性關係 .參與專業及相關教學活動並能討論分析 1.在團體中分享精神科實習經驗 1.參與專業及相關教學活動並能討論分析 1.在團體中分享精神科實習經驗 (1)治療性溝通技巧運用 (2)發展治療性人際關係過程中的困難 (3)自我評值執行護理過程的經驗 (4)分享自我成長歷程 1.完成個案交班 總心得 ＊實習指導老師依實習單位狀況安排 聖母醫護管理專科學校護理科 精神科護理 格式內容 【附件二】 一、前言 二、文獻摘要：與個案疾病診