高考总复习历史(专题)课件规范一全国卷第24—35题解题能力规范.pptVIP

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  • 2018-06-17 发布于湖北
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高考总复习历史(专题)课件规范一全国卷第24—35题解题能力规范.ppt

历史选择题的分值大,在高考试卷中差不多占半壁江山,其正确率对获得高分尤为重要,成为决定高考成败的重要题型,可以说“得选择题者,得历史高考的天下”。然而学生这部分的失分现象却很严重,哪怕是在平时的训练和考试中,命中率都很低,更有甚者,做选择题基本都不能肯定自己答案,有的人停留在答案基本靠猜的阶段。而另外很多同学虽然书背熟了,但同样并不能拿高分,每年高考过后总有很多学生抱怨,说历史选择题很难下手。所以要重视做历史选择题的训练,要在文综历史考试中取得好成绩,首先必须在选择题中获得较好成绩;而要取得好成绩,除了要有扎实的基础知识和基本能力外,还必须有一定的解题技巧。在必要的学科知识贮备的前提下,临场应试中运用一定的解题技巧,可以减少失分,提高得分率。做选择题有以下方法和技巧。 一、从历史表象入手,解答“表明”类试题 二、从历史阐释角度,解答“说明”类试题 三、透过现象看本质,解答“反映”类试题 四、提取有效信息,解答图画、表格类试题 五、深挖概念的内涵与外延,解答历史名词类试题 六、找准切入角度,解答“程度”、原因类试题 七、寻找异同点,解答比较、变化类试题 “表明”类题在近几年的全国卷高考试题(2套或者3套试题)中,每年都有3-5道题,属于常考题型。表明,指历史表象、历史史实,是历史事物本身具体情况外在地表示出来,学生容易把它和“说明”类、“反映”类相混淆。 解答这类

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