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一年级数学下册（RJ） 教学课件 第 2 课时 十 几 减 8 第 2 单元 20以内的退位减法 1.复习十几减 9 的计算方法。 2.填空练习。 8+（ ）=11 8+（ ）=13 8+（ ）=16 8+（ ）=15 8+（ ）=12 8+（ ）=14 3 5 8 7 4 6 一、复习旧知，铺垫助学 问题：1. 在图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？ 2. 要求的问题是什么？ 3. 你能完整地说说这幅图的意思吗？ 4. 要求“还剩几个”你能解答吗？ 5. 这个4是怎么得到的呢？先认真想一想，然后把想法和同桌 说一说，说的时候，还可以利用手中的学具摆一摆想的过程。 12－8＝4（个） 二、探究新知，掌握算法 反馈： 问题：1. 都是去掉8个风车，他们的去掉方法一样吗？ 2. 谁听明白了，能再说说吗？ 小结：看来我们既可以用10减8，再加个位上的2， 也可以先减去个位上的2，再减去剩下的6。 3. 能把你们的过程用一个算式表示出来吗？ 摆一摆。 问题：这道题还有其他的计算方法吗？ 挑一种喜欢的方法和你的同桌说一说。 8＋ ＝12 12－8＝ 想加算减 同桌互相出两道关于十几减8的题，并说出自己是怎么算的。 4 4 1. 圈一圈，算一算。 问题：（1）结果是多少？ （2）为什么这么圈？ 8 7 做一做 2. 算一算。 问题：（1）边算边思考，你有什么发现？ （2）你能照样子再出三组题吗？说给同桌听一听。 绿色圃中小学教育网 13 11 14 5 3 6