策马扬鞭扎实常规管理一马当先深化特色发展.DOC

提升学校办学水平　促进学校内涵发展 2016—2017学年第一学期学校工作计划 ? 指导思想： 深入学习贯彻上级精神，用科学发展观统领学校工作，认真贯彻落实各级中长期教育改革和发展规划纲要，秉承“崇德、敬业、人本、和谐”的办学理念，以“用心走好每一步”为校训，强化校园“三风”建设，突出质量效率，转变作风，以改革创新为动力，以增强学生人文素养、创新精神和实践能力为核心，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，全力打造“环境、书香、特色、人文、文化”五位一体的学校，全面、和谐、可持续地提升学校办学品味和师生的生命质量。 工作思路： 突出四个工作主题：常规、特色、质量、发展； 狠抓六个工程目标：生命教育工程、规范管理工程、作风建设工程、教师成长工程、学生素质教育工程、教育质量提升工程； 落实六项核心任务：进一步转变工作作风、进一步加快教师专业成长、进一步规范师生行为习惯、进一步提高课堂教学质量、进一步加强校园文化建设、进一步打造学校办学特色。 紧盯“一个目标”：办学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的学校； 强化“两大建设”：学校队伍建设和校园文化建设； 促进“三个发展”：学生个性发展，教师幸福发展，学校科学发展； 深化“四项工作”：落实依法治教；注重队伍建设；推进课改实验；促进均衡发展； 夯实“五项举措”：以德立校、质量强校、科研兴校、特色靓校、安全固校 工作重点：抓常规，求突破 凸显三个中心词：以“规”为工作准则，以“实”为工作策略，以“爱”为工作宗旨。 规：办学行为要规范，教育教学循规律，教师学生守规定。 实：脚踏实地，用实事求是的态度真抓实干，追求实效。 爱：热爱学校，学校荣誉胜于一切；热爱岗位，尽心尽力，方显个人本色；爱惜自己，注重身心健康，打造个人专业品牌；关爱他人，努力帮助同事、学生实现梦想。 完成三个创建任务：创建省三星级档案室。 创建省健康促进银牌学校 创建常熟市三星级特色项目学校 工作目标：安全?习惯?质量?人才 1．保持事业科学发展。高标准高质量巩固普及九年义务教育成果，确保“四率”均保持在100%。加强学校事业发展的有效监控，加强学校装备建设，科学谋划学校各项事业发展。 2．规范学校办学行为。严格执行国家课程标准，贯彻落实“五三一”精神，追求规范高效，深入推进素质教育。 3．规范学校常规管理。努力营造和谐、民主、向上的学校发展氛围，统一思想认识，以高度的事业心和责任感对待每项工作，以创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展，用认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，充分发挥教师参与学校管理的积极性，使学校规范深入人心。 4．提高师资队伍水平。落实学校师德建设主题实践活动方案，围绕“高学历、高水平、高素质”的目标，全面提升教师师德素养、学历水平和业务素养。塑造教师集体的优秀教风，提升教师个体的教育品位，着力打造“德艺双馨”的教师队伍，提高骨干教师的比例。 5．提高德育工作实效。注重德育队伍建设，以生为本，贯彻常熟市青少年文明标准，培养学生良好的习惯，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的学习质量，按要求开展青少年阳光体育活动，为学生的健康成长奠基。 6．提高教育教学质量。以“教师有效课堂教学行为的研究”为抓手，不断追求课堂教学的效率，向40分钟要质量，在教育教学中培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展，毕业班一次性考试语数外合格率95%以上。非毕业班各科合格率98%以上。 7．加强学校特色建设。注重个性，加强特色建设，努力丰厚学校办学的文化底蕴。认真总结、提炼学校特色建设经验，积极推进国际象棋实验学校的内涵建设，发展好学校棋类特色，培育少儿门球项目，加强学校对外宣传交流工作。 8．加强校园文化建设。我们要以校园物质文化、精神文化和制度文化为抓手，抓好学校的软环境和硬设施建设，使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一。要积极探索具有本校特色的精神文化、价值取向，使学生的培养、教师的成长和学校的发展和谐共赢。努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和师生个人风采。 9．加强校园安全工作。巩固平安学校创建成果，加强学校安全工作，做到无事故发生。 10．加速各类创建步伐。扎实做好党务、教育财务、计生、文档、保密、信息、语言文字等各项工作。 工作任务： 一、坚持“以德育为首”，创建文明和谐校园 1、强化师德师风建设。 ①确立全员育人，示范、榜样的意识，将对学生的思想教育渗透到日常的活动及教育教学中，严格遵守市教育局相关规定，恪守师德底线。坚决杜绝与教育教学相悖及有损教师形象的言行。（有偿补课、有偿家教；私自向学生推销教辅资料和其它商品，索要或接受学生、家长财物；参与赌博、酒后驾车、酒后闹事;生活不检