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沟通、协调与人际关系 沟通 事项! 课程要求: 关掉手机或放到无声状态 积极投入、参与、讨论 认真听取他人发言 不轻易进行负面评价 实践应用+理论感悟 什么叫沟通? 沟通模式 信息 反馈 一个简单的沟通模式 「沟」者,构筑渠道 「通」者,顺畅之 协调:管理人员为顺利执行工作岗位上的工作,而对某一特定问题与有关人员联系,彼此交换意见,藉以保持双方的和谐与均衡。简言之,协调的意义,不仅包括目标与状况的共有与共识,且包含问题意识与职务意识的鼓舞及士气的提升。 1、为什么需要沟通与管理沟通? 人类无法不进行沟通 我们所做的每一件事情都是沟通 沟通过程是循环性的 发出信息的总是要影响接受信息的方式 真正沟通是信息的被接受,而不只是一种意图 沟通是双向的,我们即要收集信息,以要给予信息。 沟通是一种交谊舞。 有些人岐视善于沟通的人“七言今色“或”油嘴滑舌“、”马屁精“,并未给予正面的评价,成功的沟通是有效交换情报与想法的过程,也是主宰快乐的关键因素。 无论是商场上、职业生涯或社交场合上,想要发掘自己谈话的潜力,以及说服他人接受自己的法、观念、产品、甚至自己本人,都应认真思考如何加强自己的沟通能力。 第一章 沟通的目的和原则 沟通的目的 将信息传递出去 被理解 被接受 得到答复性的行动 培养良好的人际关系,减少误会。排除障碍,在某些地方达到一致 1、有效沟通的功能: 统一员工思想,消除误解,减少分岐,化解冲突,产生共识, 疏导安定情绪,消除心理干扰。 强化团体意识,责任心和荣誉感,改善人际关系,增加凝聚力,激发员工干劲。 减少下级对上级的恐俱和忧虑,促使彼此坦诚相街,使员工了解和适应组织环境的变迁,减少抗拒改革的阻力。 有利管理层洞悉事实真相,合理制订政策和管理措施,使管理层了解员工的心态和反应,进而设法满足自身的需求。 沟通的原则 简 单 清 楚 直 接 准 确 沟通的原则 @提问题——是沟通的第一要诀; @永远要倾听——是沟通的第二要诀; @面对面谈话——是沟通的第三要诀; @留心信号——是沟通的第四要诀; @使用普通语言——是沟通的第五要诀。 准确、清晰、明确 宁问不猜 面对面原则依角色说话 己所欲,施于人,己所不欲,勿施于人? 保持应有的心态??? ? 就事论事???? 先理解,才能被理解???? 向一人报告???? 计划性???? 坚定性???? 敢于说“不” What: ?Why:? When: ?Where: ?How: ?Expected Result: 黄金法则: 你希望别人怎么对待你, 你就怎么对待他。 白金法则: 别人希望你怎么对待他, 你就怎么对待他, 他也就怎么对待你。 分享——彼得·德鲁克: 一个人必须知道说什么。 一个人必须知道什么时候说。 一个人必须知道对谁说。 一个人必须知道怎么说。 彼得·德鲁克还认为: 目标管理提供了有效沟通 的一种解决问题的办法 沟通客体分析: 一)客体导向沟通的意义: -----管理沟通的本质是沟通者能站在对方的立场思考问题,成功的管理沟通是客体导向的沟通。 -----客体导向沟通最根本的前提要了解沟通对象是谁、特点、动机。 -----沟通客体分析策略的三个问题: A、他们是谁? B、他们了解什么? C、他们感觉如何? 二)沟通对象的特点分析: A、他们是谁?——以谁为中心进行沟通! 沟通中的六类人物: ——最初对象 ——守门人 ——主要受众(直接受众) ——次要受众(间接受众) ——意见领袖 ——关键决策者 关键:对受众作个体和整体分析(怎样了解你的受众) B、他们了解什么? 特别需要解决的是以下三个问题: 受众对背景资料的了解情况 受众对新信息的需求 受众的期望和偏好 C、他们感觉如何? 需要解决的是以下二个问题: 受众对你的信息感兴趣程度如何 你所要求的行动对受众来说是否容易做到 三)激发受众兴趣: A、以明确受众利益(什么能打动他?) B、通过可信度(什么能刺激他?) C、通过信息结构(什么能更好地表达?) 沟通因素的分析 信息因素 谁说的? 信息因素 说些什么 恐吓式、感情式、关励式、激励式。 接受者因素:向谁说的? 背景因素:年龄、性别、宗教及政治背景、种族、社会
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