高一生物植物激素调节1.pptVIP

* 生长素的产生部位、分布部位、及其运输特点 （一）产生的部位： 主要有叶原基、嫩叶、发育中的种子。 （二）分布：主要分布在生长旺盛的部位较多，衰老的组织器官较少。 （三）运输：以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。 形态学下端 形态学上端 生长素的产生部位、分布部位、运输特点 （一）产生的部位： 主要有叶原基、嫩叶、发育中的种子。 （二）分布： （三）运输： 主要分布在生长旺盛的部位较多，衰老的组织器官较少。 以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。 总结： （一）对植物向光性的解释 * 生长素的生理作用 背光一侧 向光一侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 思考：是否生长素浓度越高越能促进生长？ 不同的生长素浓度对根的调节作用图。 总结：生长素的生理作用 低浓度促进生长，高浓度抑制生长 2. 其作用具有两重性： 1 . 生长素浓度不同对植物器官的作用不同; 现象： 1 . 顶端优势 ; 2 . 根的向地性和茎的背地性 ; 现象一 顶端优势现象 现象：顶端优势 概念：顶芽发育占优势，侧芽发育受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 应用：修剪整枝 根据顶端优势的原理，如何设计一个实验来证明植物茎生长的顶端优势是由生长素引起的？ 为什么同样是近地面根、茎的长势却不同？ （教师讲解） 现象二 根的向地性生长、 茎的背地性生长 思考：同一植物不同器官对 生长素浓度反应是否相同呢？ 对生长素的敏感度： 回答：同一植物的不同器官对生长素浓度的反应 * 生长素在农业生产上应用 （一）修剪整枝 （二）生长素类似物在农业生产上的应用 1. 促进生长 ; 2. 促进扦插枝条生根 ; 3. 促进果实发育（培育无籽蕃茄、无籽黄瓜、无籽辣椒等）; 4. 防止落花落果 . * 其他植物激素： 植物激素 合成部位 生理 作用 细胞分裂素 根尖 促进细胞分裂，诱导芽的分化、延缓叶片衰老。 赤霉素 幼芽、幼根和未成熟种子 促进细胞生长，解除种子、块茎的休眠并促进萌发等。 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 促进叶和果实的衰老和脱落。 乙烯 广泛（成熟的果实） 促进果实成熟，也有促进果实脱落的作用。 * 植物激素间的相互作用 激素在任何一个生物体内，有促进的作用，必然也存在着抑制的作用，促进和抑制是并存的。只有促进没有抑制，这个系统的平衡是不能维持的，最后的结果是崩溃。在植物体内，植物激素分为两 大类：一类是植物生长促进剂，如生长素、赤霉素、和细胞分裂素；另一类是植物生长抑制剂，如脱落酸和乙烯。 这些激素的相互作用 的关系如何呢？ 相互协调、共同调节。 本节小结： 1. 将带有生长素的琼脂小块，放在切去尖端的燕麦胚芽 鞘切面左侧，结果是胚芽鞘（ ） A . 弯向右侧生长 B . 弯向左侧生长 C . 既不生长也不弯曲 D . 直立生长 2. 生长素的化学成分是（ ） A . 核苷酸 B . 氨基酸 C . 磷酸 D . 吲哚乙酸 练习： A D 3. 在置于暗室中的燕麦胚芽尖端，套上一个不透光的 锡纸小帽 然后从右侧照光，结果胚芽鞘将（ ） A . 向左弯曲生长 B . 向右弯曲生长 C . 向前方弯曲生长 D . 直立生长不弯曲 4. 一个正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止生长， 这说明虫蛀部分是（ ） A . 种子 B . 外果皮 C . 中果皮 D . 内果皮 D A 约约出行 / 约约出行 语出《史记·天官书》：“其出行十八舍二百四十日而入。” 那一年，父亲在年末之际接了一处活计，简宁便跟母亲一起回的家，弟弟简安早已在放假之际便去往小姨家居住。自从爷爷奶奶离开之后，家里的房子便托浅秋的妈妈代为看管。简安放长假的时候都会去往父母的身边，短假一般都是居住在小姨家或是浅秋家。 简宁每年都是私心的在父母亲之后回家，因为，她实在