2018-2019学年高中三维设计一轮复习语文通用版课件：板块四+第1讲　审题立意要“准新”.ppt

情形 由果溯因 立意 情形一：小羽改进研发新式花茶。 因为“在传统工艺的基础上推陈出新”，成功的原因是创新。 创新能取得成功 情形二：新式花茶批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。 因为厂家违反市场秩序和法律规范。 诚信和规则 情形 由果溯因 立意 情形三：小羽将工艺流程公之于众，制定标准并联合政府有关部门发布推行。 因为小羽不想让刚兴起的产业这么快就走向衰败，想“带领大家一起先把市场做规范”。这体现了小羽的责任担当意识、规则意识、合作分享意识、大度智慧等。 ①精明、随机应变的市场头脑；②自觉的市场规范(标准、规则)意识；③合作意识与团队精神；④分享与共赢；⑤协作精神与带头(领袖)意识 情形四：新式花茶产业规模越来越大，小羽成为致富带头人。 “努力逐渐见效”“集中精力率领团队不断创新”。 创新合作、社会责任、分享共赢等 方法 解读 同中求异 相同的材料，从它们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度，如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能挖掘深度，得出有分量的结论。 异中求同 相异的事物，有时是形异而实质相同的，因此，对于多则材料，我们可以进行分析比较，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点。 方法 解读 异中辨异 有些相异的材料，它们之间有明显的分歧点，我们找出分歧点，从它们的分歧点处入手提炼观点。 互补叠加 有些材料性质是同一的，但各自并不全面，而是互为补充的，只有将它们叠加起来，才是科学合理的，也只有这样才能提炼出正确的观点。 Company Name 返回 Company Name 板 块 四 写作增分 第一编 取悦阅卷老师的6个 高分亮点 (1)数量限制 “选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”，“两三个关键词”是指不能少于两个，也不要过多，“两三个”即可。 (2)内容驱动 “呈现你所认识的中国”则是敲定了写作的方向——“作者是如何认识中国的”。 (3)对象设定 “帮助外国青年读懂中国”，这是写作的目的，这句话说明了“你向谁介绍中国”，也就是不能随便介绍，要“帮助”“读懂”。 (4)思维驱动 “选好关键词，使之形成有机的关联”，要注意将关键词归类，找到它们之间的联系，共同构成介绍的内容。 Company Name 返回 Company Name